Πόλεμος και Εκπαίδευση: Τα παιδιά της Ουκρανίας ξεκινούν το σχολικό έτος στο διαδίκτυο

<p><strong>Meta-Beschreibung:</strong> In der Ukraine sind viele Kinder durch den Krieg gezwungen, online zu lernen. Ein neuer Bericht von Save the Children zeigt, dass zwei Drittel der Schüler*innen in Frontregionen keinen Zugang zu Präsenzunterricht haben. Erfahren Sie, wie die Organisation den Zugang zu Bildung sicherstellt und welche Herausforderungen die Kinder dabei überwinden müssen.</p>
<p> <strong> Meta Περιγραφή: </strong> Στην Ουκρανία, πολλά παιδιά αναγκάζονται να μάθουν online μέσω του πολέμου. Μια νέα αναφορά από την Save the Children δείχνει ότι τα δύο τρίτα των μαθητών στις μπροστινές περιοχές δεν έχουν πρόσβαση σε μαθήματα προσώπου -προς -face. Μάθετε πώς ο οργανισμός εξασφαλίζει την πρόσβαση στην εκπαίδευση και τι προκαλεί τα παιδιά να ξεπεράσουν. </p> (Symbolbild/MB)

Πόλεμος και Εκπαίδευση: Τα παιδιά της Ουκρανίας ξεκινούν το σχολικό έτος στο διαδίκτυο

Εκπαίδευση υπό πυρκαγιά: Οι προκλήσεις των παιδιών της Ουκρανίας σε περιόδους κρίσης

Ο πόλεμος στην Ουκρανία έχει σημαντικό αντίκτυπο στο σχηματισμό παιδιών στις περιοχές που επηρεάζονται από τη σύγκρουση. Σύμφωνα με μια έκθεση του Save the Children, τα δύο τρίτα των παιδιών του σχολείου δεν μπορούν πλέον να πηγαίνουν στο σχολείο τακτικά στις μπροστινές περιοχές. Αυτό ισχύει ιδίως για τις κοινωνικές αλληλεπιδράσεις που είναι ζωτικής σημασίας για την ανάπτυξη των παιδιών.

Σε μια ολοκληρωμένη μελέτη,

Αποθηκεύστε τα παιδιά που παρουσιάζουν περίπου 1.500 μαθητές καθώς και τους επόπτες και τους δασκάλους τους. Η μελέτη επικεντρώθηκε στα παιδιά στις πρώτες γραμμές, όπου το 64 % των ερωτηθέντων εξήγησε ότι μπορούν να ενημερωθούν μόνο στο διαδίκτυο. Αυτό απεικονίζει την επισφαλή κατάσταση πολλών Ουκρανών και ιδιαίτερα των νεότερων, οι οποίοι συχνά πρέπει να αντιμετωπίζουν ελαττωματικές τεχνικές συσκευές και ασταθή Διαδίκτυο.

Το Υπουργείο Παιδείας της Ουκρανίας αναφέρει ότι περίπου 1,9 εκατομμύρια παιδιά της σχολικής ηλικίας βασίζονται στην επιδίωξη των μαθημάτων από μακριά. Αυτό οδηγεί σε σοβαρές προκλήσεις στο μαθησιακό περιβάλλον, ιδίως στην έλλειψη άμεσης επαφής με τους εκπαιδευτικούς και τους συμμαθητές. Η προώθηση των κοινωνικών δεξιοτήτων και της προσωπικής ανταλλαγής είναι κεντρικής σημασίας, ειδικά στην ανάπτυξη του σχολείου.

Η Sonia Khush, διευθυντής της χώρας Save the Children, παραδέχτηκε την κατάσταση σε μια συνοπτική: «Μετά από περισσότερα από δύο χρόνια πολέμου, υπάρχουν χιλιάδες παιδιά στην Ουκρανία που δεν έχουν ποτέ βάλει πόδι σε μια τάξη». Αυτή η δήλωση υπογραμμίζει πόσο διάσπαρτα και απομονωμένα έχουν γίνει οι εμπειρίες των παιδιών, κάτι που ξεπερνά τη μάθηση και την συναισθηματική πηγή που επηρεάζεται.

Η κατάσταση είναι ιδιαίτερα απειλητική σε πόλεις όπως το Charkiw, όπου πολλά σχολεία πρέπει να παραμείνουν κλειστά λόγω αεροπορικών επιθεμάτων και πυροβολισμών. Εδώ οι αρχές βρήκαν δημιουργικές λύσεις με τη δημιουργία τάξεων σε σταθμούς του μετρό. Αυτή η πρωτοβουλία εξασφαλίζει ότι παρά τις αβέβαιες συνθήκες, τα παιδιά έχουν μια θέση για μάθηση και συνάντηση με τους συνομηλίκους. Το έργο διευκολύνεται με την υποστήριξη της Save the Children, το οποίο παρέχει επίσης τεχνικό εξοπλισμό και προωθεί τα κέντρα ψηφιακής μάθησης.

Η μελέτη δείχνει επίσης ότι περισσότερες από τις μισές από τις οικογένειες που ερωτήθηκαν δείχνουν ότι τα σχολεία τους έχουν υποστεί ζημιά. Σε περιοχές που επηρεάζονται σε μεγάλο βαθμό όπως το Donetsk και το Charkiw, είναι ακόμη πάνω από το 90 %. Η έλλειψη κατάλληλων μαθησιακών πόρων ανησυχεί επίσης. Πολλά παιδιά έχουν πρόσβαση σε ένα παλιό κινητό τηλέφωνο, το οποίο είναι συχνά μόνο περιορισμένο λειτουργικό. Το Διαδίκτυο συχνά δεν λειτουργεί σταθερό, γεγονός που καθιστά ακόμα πιο δύσκολο το εκπαιδευτικό μονοπάτι.

Λόγω αυτών των προκλήσεων, η Save the Children δεσμεύεται να εξασφαλίσει ότι τα παιδιά στην Ουκρανία έχουν πρόσβαση σε υψηλή ποιότητα εκπαίδευσης ακόμη και κατά τη διάρκεια του εμφυλίου πολέμου. Ο οργανισμός έχει δημιουργήσει περίπου 90 κέντρα ψηφιακής μάθησης για να παρέχει τις απαιτούμενες συσκευές. Επιπλέον, πάνω από 70 σχολεία και νηπιαγωγεία υποστηρίχθηκαν σε επισκευές και φορητούς υπολογιστές και δισκία εκδόθηκαν σε παιδιά, των οποίων τα κανονικά σχολεία έπρεπε να κλείσουν.

Η ανάγκη για ασφαλή πρόσβαση στην εκπαίδευση και η προστασία των παιδιών είναι επί του παρόντος πιο σημαντική από ποτέ. Είναι ακόμη πιο κεντρικό ότι η διεθνής κοινότητα παραμένει ενήμερη και συνεχίζει προγράμματα για την υποστήριξη παιδιών της Ουκρανίας. Η εκπαίδευση σε περιόδους κρίσης πρέπει να αποτελεί προτεραιότητα προκειμένου να προσφέρει στα παιδιά τα παιδιά μια προοπτική και να εξασφαλίσουν τη μελλοντική τους ανάπτυξη.

Σχετικά με την αποθήκευση των παιδιών < /b>
Ο οργανισμός ιδρύθηκε το 1919 από τον βρετανό κοινωνικό μεταρρυθμιστή Eglantyne Jebb. Σήμερα είναι ο μεγαλύτερος ανεξάρτητος οργανισμός για τα δικαιώματα των παιδιών στον κόσμο και δεσμεύεται για παιδιά σε ζώνες πολέμου, συγκρούσεις και καταστροφές σε περισσότερες από 120 χώρες. Το Save the Children δεσμεύεται να προστατεύει τα δικαιώματα των παιδιών και να τους επιτρέψει ένα υγιές, ασφαλές και αυτο -καθορισμένο μέλλον.