Vaikai vertina mokyklos kiemą ir lūžio zoną: šviesa ir šešėlis Vokietijos mokyklose

Šiame meta aprašyme yra straipsnis apie mokyklinio ir pertraukų teritorijų vertinimą Vokietijos mokyklose. Apklausa parodė, kad vaikai ir paaugliai mato pakankamai erdvės judėjimui ir žaidimui, tačiau tik suvokia siaurą daugumą patrauklių žaidimų ir judėjimo variantų. Taip pat randami skirtumai tarp federalinių valstybių ir didelių miestų, ypač vertinant mokyklos tualetus. Straipsnyje pabrėžiama skubi federalinių valstybių užduotis pagerinti mokyklų būklę ir įtraukti vaikus į procesą. Apklausa yra Vokietijos vaikų pagalbos gamyklos vaikų teisių indekso dalis. Daugiau informacijos tinklalapyje www.dkhw.de/kinderrecht-index ir dabartinėje apklausoje www.dkhw.de/kinderrecht-index-aktuell.
Šiame meta aprašyme yra straipsnis apie mokyklinio ir pertraukų teritorijų vertinimą Vokietijos mokyklose. Apklausa parodė, kad vaikai ir paaugliai mato pakankamai erdvės judėjimui ir žaidimui, tačiau tik suvokia siaurą daugumą patrauklių žaidimų ir judėjimo variantų. Taip pat randami skirtumai tarp federalinių valstybių ir didelių miestų, ypač vertinant mokyklos tualetus. Straipsnyje pabrėžiama skubi federalinių valstybių užduotis pagerinti mokyklų būklę ir įtraukti vaikus į procesą. Apklausa yra Vokietijos vaikų pagalbos gamyklos vaikų teisių indekso dalis. Daugiau informacijos tinklalapyje www.dkhw.de/kinderrecht-index ir dabartinėje apklausoje www.dkhw.de/kinderrecht-index-aktuell. (Symbolbild/MB)

Vaikai vertina mokyklos kiemą ir lūžio zoną: šviesa ir šešėlis Vokietijos mokyklose

Dabartinė apklausa rodo iššūkius mokyklos kieme ir pertraukos srityje

Dabartinė Vokietijos vaikų pagalbos darbo apklausa parodė šviesos ir šešėlio Vokietijos mokyklų mokyklų ir pertraukų zoną. Tai parodė, kad yra pakankamai vietos judėjimui ir žaidimui, tačiau ne visi studentai suvokia patrauklius ir įvairius žaidimo ir judėjimo galimybes. Be to, mokyklos tualetų būklė buvo kritiškai įvertinta.

Studentų nuomonė apie mokyklos kiemą ir pertraukų plotą skiriasi priklausomai nuo federalinės valstybės. Buvo rastas aiškus skirtumas tarp federalinių valstybių, ypač mokyklos tualetuose. Šiaurės Reino-Vestfalijoje ir Hamburge maždaug du trečdaliai respondentų mano, kad tualetai yra prastos būklės. Priešingai, Saksonijoje ir Bavarijoje jų yra žymiai mažiau. Taip pat yra skirtumų tarp didžiųjų miestų ir mažų savivaldybių, kai dideliuose miestuose mokyklų tualetų būklė buvo įvertinta blogiau.

Federalinis vokiečių pagalbos vaikų pagalbos vadovas Holgeris Hofmannas pabrėžė, kad be investicijų atsilikimo mokyklų pastatuose, mokyklos kieme ir pertraukų zonose taip pat atrodo apgailėtinos. Visų pirma mokyklos tualetai reguliariai būna prastos būklės. Todėl svarbu, kad federalinės valstybės ne tik sutelktų dėmesį į mokinių švietimo sėkmę, bet ir pagerina mokyklų, ypač mokyklos kiemo ir lūžio zoną, struktūrinę būklę. Taip pat gali padėti studentų įtraukimas ir dalyvavimas. Tai taip pat atitinka vaikų teises ir sustiprina mokyklos bendruomenę.

Vokietijos vaikų pagalbos vaikų apklausa buvo atlikta visoje Vokietijoje ir sudarė 3 218 vaikus ir paauglius nuo 10 iki 17 metų. Tai yra 2 -osios Vokietijos vaikų pagalbos darbų „vaikų teisių indekso“ dalis, kuria matuojama JT konvencijos į įvairių vaikų gyvenimo sritis. Daugiau informacijos apie dabartinę apklausą ir vaikų teisių indeksą galite rasti Vokietijos vaikų pagalbos vaikų tinklalapyje.