Τα παιδιά αξιολογούν την περιοχή Schoolyard and Break: Φως και σκιά στα γερμανικά σχολεία

Τα παιδιά αξιολογούν την περιοχή Schoolyard and Break: Φως και σκιά στα γερμανικά σχολεία

Τρέχουσα έρευνα δείχνει προκλήσεις στην περιοχή Schoolyard and Break

Μια τρέχουσα έρευνα από το έργο της γερμανικής παιδικής βοήθειας έχει δείξει φως και σκιά στην περιοχή σχολείου και σπάσιμο των σχολείων στη Γερμανία. Έδειξε ότι υπάρχει αρκετός χώρος για κίνηση και παιχνίδι, αλλά όχι όλοι οι μαθητές αντιλαμβάνονται ελκυστικά και ποικίλες επιλογές παιχνιδιού και κίνησης. Επιπλέον, η κατάσταση των σχολικών τουαλετών αξιολογήθηκε κριτικά.

Οι απόψεις των μαθητών σχετικά με την περιοχή σχολείου και διάλειμμα ποικίλλουν ανάλογα με το ομοσπονδιακό κράτος. Μια σαφής διαφορά μεταξύ των ομοσπονδιακών κρατών βρέθηκε, ειδικά στις τουαλέτες του σχολείου. Στη Βόρεια Ρήνο-Βεστ Αντίθετα, στη Σαξονία και τη Βαυαρία, υπάρχουν σημαντικά λιγότερα. Υπάρχουν επίσης διαφορές μεταξύ των μεγάλων πόλεων και των μικρών δήμων, όπου η κατάσταση των σχολικών τουαλετών βαθμολογήθηκε χειρότερα στις μεγάλες πόλεις.

Ο ομοσπονδιακός διευθυντής της γερμανικής παιδικής βοήθειας, Holger Hofmann, υπογράμμισε ότι εκτός από την επιρροή των επενδύσεων στα σχολικά κτίρια, οι περιοχές του σχολείου και των σπασίδων φαίνονται επίσης άθλια. Οι τουαλέτες του σχολείου είναι ειδικότερα σε κακή κατάσταση. Είναι επομένως σημαντικό τα ομοσπονδιακά κράτη όχι μόνο να επικεντρωθούν στην εκπαιδευτική επιτυχία των μαθητών, αλλά και να βελτιώσουν τη δομική κατάσταση των σχολείων και ιδιαίτερα την περιοχή σχολείου και σπάσιμο. Η συμπερίληψη και η συμμετοχή των μαθητών μπορούν επίσης να βοηθήσουν. Αυτό αντιστοιχεί επίσης στα δικαιώματα των παιδιών και ενισχύει την σχολική κοινότητα.