Puterea tineretului școlilor: experții avertizează despre tendințe alarmante!

Puterea tineretului școlilor: experții avertizează despre tendințe alarmante!

Violența din ce în ce mai mare la școlile din Germania este un subiect care afectează atât profesorii, cât și elevii. Albrecht Lüter, șeful prevenirii violenței la Fundația Camino din Berlin, își exprimă îngrijorările cu privire la creșterea violenței și amenințărilor pentru tineret într -un interviu recent, la care profesorii sunt din ce în ce mai expuși. El își dă seama că studiile anterioare au arătat că percepția amenințărilor din partea elevilor din școli a crescut. Statisticile poliției arată, de asemenea, o creștere clară a delincvențelor violente în școli, ceea ce subliniază urgența situației. Lüter subliniază că studiile fiabile la Berlin sunt rare și că datele actuale lipsesc, ceea ce îngreunează prevenirea eficientă.

Conform ultrajorilor pandemiei coronei, conflictele și incidentele violente au crescut. Acest lucru afectează atât elevii, cât și profesorii care, așa cum subliniază Lüter, au devenit mai multe victime ale atacurilor în ultimii ani. În special, cultura școlară joacă un rol crucial, iar școlile ar trebui să poată rezolva conflictele intern înainte de a ajunge la public. Pentru a realiza acest lucru, resursele suplimentare și personalul sunt necesare pentru a reacționa rapid la conflicte.

Prevenirea violenței școlare și rolul poliției

Pentru a contracara violența în școli, poliția se referă la programe la nivel național, cum ar fi „Programul anti-bullying”, care sub motto „nu mai are șansă pentru bătăuși” pentru prevenirea violenței la școli. Acest program își propune să combată hărțuirea sistematică prin intermediul studenților mai puternici, astfel încât „bătăușii” numiți. Atacurile verbale, umilința și atacurile fizice sunt contracarate de măsuri vizate la nivel de școală și clasă. Așa se stabilesc regulile împotriva comportamentului agresiv și se promovează litigiul.

Programul Olweus care a fost creat în Norvegia constituie baza acestor abordări. Subliniază necesitatea unui climat școlar pozitiv și angajamentul adulților la școală. Sunt definite limitele clare pentru un comportament inacceptabil, iar reacțiile la încălcările regulate sunt constant, dar nu ostile. Intervenția timpurie este crucială pentru a conține violență durabil. Succesele actuale ale programului din Germania arată că astfel de strategii pot funcționa.

Dimensiuni sociale ale prevenirii violenței

Cauzele violenței tinerilor sunt diverse și variază de la violență în familie până la constrângeri de grup la consumul media. Lüter se referă la evoluții sociale care pot duce la creșterea violenței, în special la urmările pandemiei coronei și a sărăciei copiilor. Numeroase inițiative urmăresc îmbunătățirea condițiilor sociale și psihologice în care tinerii cresc. Cazul unui profesor neobișnuit din Moabit, care a experimentat bullying și situația sa a fost discutat public, ilustrează nevoia școlilor, diversității sexuale și de gen.

În Berlin, o strategie națională pentru securitatea Queer este, de asemenea, dezvoltată pentru a contracara creșterea asaltului de la Queer -Hostil. Aceasta este o reacție la atacurile din ce în ce mai mari împotriva membrilor comunității LGBTQ+, care necesită o atenție suplimentară asupra securității necesare în zonele școlare.

În general, este necesar să se dezvolte o strategie multiplă pentru prevenirea violenței care să includă pe toți cei implicați - de la profesori la părinți la elevi înșiși. Educația, atenția și acțiunile vizate sunt cheia pentru îmbunătățirea situației școlare și pentru a reduce violența în mod durabil. Acest lucru este arătat și de pachetul media „în afară?!”, Care a fost tratat pentru subiecte actuale, cum ar fi intimidarea și agresiunea pentru studenții de la vârsta de nouă ani și răspândită în toate școlile primare. Prevenirea violenței rămâne o provocare centrală pe care toți actorii sociali trebuie să o facă împreună.

rapoarte RBB24 , Poliție-consultanță prezintă măsuri și Pedagogia oferă informații suplimentare .