Niebezpieczne trendy w szkołach: media społecznościowe i ich ciemna strona

Niebezpieczne trendy w szkołach: media społecznościowe i ich ciemna strona

Berlin, Deutschland - W ostatnich latach dystrybucja i wymiana treści erotycznych wśród studentów ogromnie wzrosła. W liceum we wschodniej Berlinie szkolni pracownicy socjalni donoszą o alarmujących trendach kształtujących środowisko szkolne. Pani Stark i pani Heine, która chcieliby pozostać anonimowym, w wywiadzie dla świata młodych ludzi wgląda w świat młodych ludzi, który jest silnie kształtowany przez warunki w niekorzystnej sytuacji społecznej. Pracownicy socjalni odkryli, że wielu uczniów używa Instagrama jako platformy do działania erotycznych zdjęć i filmów. Główną troską młodych ludzi jest wyrażanie siebie i połączenie z obecnymi trendami w sieci, w której często wyczarowuje się inna rzeczywistość.

Krytycznym wyzwaniem są fałszywe profile, które tworzą młodych ludzi, aby wyglądali bardziej atrakcyjni i fajni. Ma to nie tylko wpływ na siebie, ale także prowadzi do niebezpiecznych wyzwań, które rosną w szkole. Wyzwania te są często niebezpieczne, takie jak działania zawierające przyczynę bezsilności. Pracownicy socjalni podają, że uczniowie często uczą się o stronach trzecich niebezpiecznych treści i że anonimowość sprzyja zastraszaniu w sieci.

Niebezpieczne trendy i umiejętność umiejętności medialnych

Kolejnym przerażającym trendem pokazano, że dziewczęta czasami chętnie dzielą się intymnymi treściami, nie rozumiejąc długoterminowych konsekwencji. W szczególności chłopcy często zachęcają do takich działań, wysyłając same obrazy narządów płciowych. Wiele dziewcząt postrzega się jako wzbogacone, otrzymując prezenty na wspólne treści. Nabywcami tej treści są często dorośli mężczyźni, co również zaostrza problem.

Obecne statystyki przestępczości wykazują niepokojący wzrost liczby podejrzanych wśród dzieci i młodzieży. W porównaniu z 2021 r. Wzrosły kradzieże sklepowe i obrażenia ciała, co można również przypisać izolacji związanej z Panda Miebe. Zmiany te są bezpośrednio związane ze zwiększoną obecnością dzieci i młodzieży w Internecie. Według niemieckiego portalu szkolnego koncentruje się teraz na potrzebie ustanowienia przeniesienia kompetencji medialnych w odpowiednim wieku, aby sprostać tym wyzwaniom. Tylko dobrze ustanowieni uczniowie mogą nauczyć się bezpiecznie działać online.

Rola szkół i rodziców

Szkoły również odgrywają tutaj ważną rolę. Widoczna jest potrzeba programów zapobiegania i bliższej współpracy między dobrostanem młodzieży a szkołami. Niezbędne są szkolenie w zakresie umiejętności czytania w mediach, które przekazują sytuację prawną i radzenie sobie z mediami społecznościowymi. Ponadto w szkołach powinny być ustawione centra porad, aby uczniowie mogli znaleźć wsparcie dla problemów w grupach czatu.

Rodzice proszeni są o towarzyszenie swoim dzieciom w użyciu mediów i dyskusje na temat treści. Pomimo wysokiego korzystania z Internetu wśród młodych ludzi, wielu zgłasza, że ​​otrzymują niewiele informacji o niebezpiecznych treści w szkole. Badania pokazują, że 95% młodych ludzi codziennie korzysta z Internetu, ale często jest narażonych na niebezpieczne treści z powodu braku edukacji i wsparcia. Odpowiedzialność za właściwe korzystanie z mediów społecznościowych są zarówno dostawcy platformy, jak i rodziców i szkoły.

W celu uzyskania dalszych informacji i kompleksowej analizy sytuacji można znaleźć artykuły z RBB24, [niemiecki schulportal]] (https://deutsches-schulportal.de/schule-im-umbeld/kriminalStatistik-tensivpaedagogik-menno-baumann-kinderpornograficzne-inthalt-im-klassenschat/) i BPB.