Farlige trender på skolene: Sosiale medier og deres mørke side

Farlige trender på skolene: Sosiale medier og deres mørke side

Berlin, Deutschland - De siste årene har distribusjonen og utvekslingen av erotisk innhold blant studentene økt enormt. På en videregående skole i øst for Berlin rapporterer skolens sosionomer om de alarmerende trendene som former skolemiljøet. Fru Stark og fru Heine, som ønsker å være anonyme, ga innsikt i unge menneskers verden i et intervju, som er sterkt formet av sosialt vanskeligstilte forhold. Sosialarbeiderne har funnet ut at mange studenter bruker Instagram som en plattform for å opptre erotiske bilder og videoer. Unge menneskers største bekymring er selvuttrykk og forbindelsen til dagens trender på nettet, der en annen virkelighet ofte er tryllet opp.

En kritisk utfordring er de falske profilene som skaper unge mennesker til å se mer attraktive og kule ut. Dette har ikke bare innvirkning på selvtilliten, men fører også til farlige utfordringer som øker i skolen. Disse utfordringene er ofte farlige, for eksempel handlinger som inneholder årsakssammenheng av maktesløshet. Sosialarbeidere rapporterer at studenter ofte lærer om tredjeparter av farlig innhold og at anonymitet favoriserer mobbing på nettet.

Farlige trender og mediekunnskap

En annen skremmende trend vises i det faktum at jenter noen ganger er villig til å dele intimt innhold uten å forstå de langsiktige konsekvensene. Spesielt oppfordrer gutter ofte til slike handlinger og sender kjønnsbilder selv. Mange jenter oppfatter seg selv som beriket ved å motta gaver til det delte innholdet. Kjøperne av dette innholdet er ofte voksne menn, noe som også strammer problemet.

Den nåværende kriminalitetsstatistikken viser en bekymringsfull økning i mistenkte blant barn og unge. Sammenlignet med 2021 har butikkløfting og kroppsskader økt, noe som også kan tilskrives Panda Miebe -relatert isolasjon. Denne utviklingen er direkte relatert til økt tilstedeværelse av barn og unge på internett. I følge den tyske skoleportalen er fokuset nå på behovet for å etablere en aldersbestemt medie kompetanseoverføring for å møte disse utfordringene. Bare godt informerte studenter kan lære å handle trygt online.

Rollen til skoler og foreldre

Skolene spiller også en viktig rolle her. Behovet for forebyggingsprogrammer og tettere samarbeid mellom ungdomsvelferd og skoler er tydelig. Mediekunnskapsopplæring, som formidler den juridiske situasjonen og håndterer sosiale medier, er essensielle. I tillegg bør rådgivningssentre settes opp på skoler slik at elevene kan finne støtte for problemer i chatgrupper.

Foreldre blir bedt om å følge barna sine i mediebruk og å ha diskusjoner om innhold. Til tross for høy bruk av internett blant unge, rapporterer mange at de får lite informasjon om farlig innhold på skolen. Studier viser at 95% av unge bruker internett hver dag, men ofte blir utsatt for farlig innhold av mangelen på utdanning og støtte. Ansvaret for riktig bruk av sosiale medier er både plattformleverandører og foreldre og skoler.

Totalt sett er det tydelig at en multifaktoriell strategi er nødvendig for å fremme sikkerheten til barn og unge i digitalt rom og for å bedre bevæpne dem for utfordringene de møter. Denne sosiale tilnærmingen er ikke bare nødvendig for å motvirke kriminelle aktiviteter, men også for å styrke sosiale og emosjonelle ferdigheter forebyggende.

For further information and a comprehensive analysis of the situation, you can find the articles from rbb24, German Schulportal og bpb.