Tendencias peligrosas en las escuelas: las redes sociales y su lado oscuro

Interview mit Schulsozialarbeiterinnen in Berlin beleuchtet den Einfluss von sozialen Medien und pornografischen Inhalten auf Jugendliche.
La entrevista con los trabajadores sociales escolares en Berlín destaca la influencia de las redes sociales y el contenido pornográfico en los jóvenes. (Symbolbild/MB)

Tendencias peligrosas en las escuelas: las redes sociales y su lado oscuro

Berlin, Deutschland - En los últimos años, la distribución e intercambio de contenido erótico entre los estudiantes ha aumentado enormemente. En una escuela secundaria en el este de Berlín, los trabajadores sociales escolares informan sobre las alarmantes tendencias que dan forma al entorno escolar. La Sra. Stark y la Sra. Heine, a quienes les gustaría permanecer en el anonimato, dieron información sobre el mundo de los jóvenes en una entrevista, que está fuertemente moldeada por condiciones socialmente desfavorecidas. Los trabajadores sociales han descubierto que muchos estudiantes usan Instagram como plataforma para actuar fotos y videos eróticos. La principal preocupación de los jóvenes es la autoexpresión y la conexión con las tendencias actuales en la red, donde a menudo se evoca una realidad diferente.

Un desafío crítico son los perfiles falsos que crean a los jóvenes que se ven más atractivos y geniales. Esto no solo tiene un impacto en la autocompasión, sino que también conduce a desafíos peligrosos que aumentan en la escuela. Estos desafíos a menudo son peligrosos, como acciones que contienen la causalidad de la impotencia. Los trabajadores sociales informan que los estudiantes a menudo aprenden sobre terceros de contenido peligroso y que el anonimato favorece el acoso escolar en la red.

Tendencias peligrosas y alfabetización multimedia

Se muestra otra tendencia aterradora en el hecho de que las niñas a veces comparten voluntariamente contenido íntimo sin comprender las consecuencias a largo plazo. En particular, los niños a menudo fomentan tales acciones, enviando imágenes genitales ellos mismos. Muchas chicas se perciben como enriquecidas al recibir regalos para el contenido compartido. Los compradores de este contenido son a menudo hombres adultos, lo que también aprieta el problema.

Las estadísticas de delitos actuales muestran un aumento preocupante en los sospechosos entre niños y adolescentes. En comparación con 2021, el robo y el daño corporal han aumentado, lo que también se puede atribuir al aislamiento relacionado con Panda Miebe. Estos desarrollos están directamente relacionados con una mayor presencia de niños y adolescentes en Internet. Según el portal escolar alemán, el enfoque ahora está en la necesidad de establecer una transferencia de competencia de medios apropiada para la edad para abordar estos desafíos. Solo los estudiantes bien informados pueden aprender a actuar de manera segura en línea.

Papel de las escuelas y los padres

Las escuelas también juegan un papel importante aquí. La necesidad de programas de prevención y una cooperación más estrecha entre el bienestar juvenil y las escuelas es evidente. La capacitación en alfabetización multimedia, que transmite la situación legal y el tratamiento de las redes sociales, son esenciales. Además, se deben establecer centros de asesoramiento en las escuelas para que los alumnos puedan encontrar apoyo para problemas en los grupos de chat.

Se pide a

a los padres que acompañen a sus hijos en el uso de los medios y que tengan discusiones sobre contenido. A pesar del alto uso de Internet entre los jóvenes, muchos informan que reciben poca información sobre contenido peligroso en la escuela. Los estudios muestran que el 95% de los jóvenes usan Internet todos los días, pero a menudo están expuestos a contenido peligroso por la falta de educación y apoyo. La responsabilidad del uso adecuado de las redes sociales es tanto los proveedores de plataformas como los padres y las escuelas.

En general, está claro que es necesaria una estrategia multifactorial para promover la seguridad de los niños y los adolescentes en el espacio digital y para armarlos para los desafíos que encuentran. Este enfoque social no solo es necesario para contrarrestar las actividades criminales, sino también para fortalecer las habilidades sociales y emocionales de manera preventiva.

Para obtener más información y un análisis exhaustivo de la situación, puede encontrar los artículos de RBB24, [escorrentía alemana]] (https://deutsches-schulportal.de/schule-im-umbeld/kriminalstatistik-tensivpaedagogik-menno-baumann-kinderpornographathalt-im-klassenschat/) y bpb.

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OrtBerlin, Deutschland
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