Επικίνδυνες τάσεις στα σχολεία: τα κοινωνικά μέσα και η σκοτεινή τους πλευρά

Interview mit Schulsozialarbeiterinnen in Berlin beleuchtet den Einfluss von sozialen Medien und pornografischen Inhalten auf Jugendliche.
Η συνέντευξη με τους σχολικούς κοινωνικούς λειτουργούς στο Βερολίνο υπογραμμίζει την επιρροή των κοινωνικών μέσων ενημέρωσης και του πορνογραφικού περιεχομένου στους νέους. (Symbolbild/MB)

Επικίνδυνες τάσεις στα σχολεία: τα κοινωνικά μέσα και η σκοτεινή τους πλευρά

Berlin, Deutschland - Τα τελευταία χρόνια, η διανομή και η ανταλλαγή ερωτικού περιεχομένου μεταξύ των μαθητών έχει αυξηθεί τεράστια. Σε ένα γυμνάσιο στα ανατολικά του Βερολίνου, οι σχολικοί κοινωνικοί λειτουργοί αναφέρουν τις ανησυχητικές τάσεις που διαμορφώνουν το σχολικό περιβάλλον. Η κ. Stark και η κ. Heine, που θα ήθελαν να παραμείνουν ανώνυμοι, έδωσαν πληροφορίες για τον κόσμο των νέων σε μια συνέντευξη, η οποία διαμορφώνεται έντονα από κοινωνικά μειονεκτούσες συνθήκες. Οι κοινωνικοί λειτουργοί έχουν διαπιστώσει ότι πολλοί μαθητές χρησιμοποιούν το Instagram ως πλατφόρμα για να ενεργήσουν ερωτικές φωτογραφίες και βίντεο. Το κύριο μέλημα των νέων είναι η αυτο -έκφραση και η σύνδεση με τις τρέχουσες τάσεις στο διαδίκτυο, όπου μια διαφορετική πραγματικότητα συχνά προκαλείται.

Μια κρίσιμη πρόκληση είναι τα ψεύτικα προφίλ που δημιουργούν νέους ανθρώπους να φαίνονται πιο ελκυστικά και δροσερά. Αυτό όχι μόνο έχει αντίκτυπο στον εαυτό του, αλλά επίσης οδηγεί σε επικίνδυνες προκλήσεις που αυξάνονται στο σχολείο. Αυτές οι προκλήσεις είναι συχνά επικίνδυνες, όπως οι ενέργειες που περιέχουν την αιτιότητα της αδυναμίας. Οι κοινωνικοί λειτουργοί αναφέρουν ότι οι μαθητές μαθαίνουν συχνά για τρίτους επικίνδυνες περιεχομένου και ότι η ανωνυμία ευνοεί τον εκφοβισμό στο διαδίκτυο.

Επικίνδυνες τάσεις και γραμματισμός των μέσων ενημέρωσης

Μια άλλη τρομακτική τάση παρουσιάζεται στο γεγονός ότι τα κορίτσια μερικές φορές μοιράζονται πρόθυμα οικείο περιεχόμενο χωρίς να κατανοούν τις μακροπρόθεσμες συνέπειες. Συγκεκριμένα, τα αγόρια συχνά ενθαρρύνουν τέτοιες ενέργειες, στέλνοντας ίδιες τις εικόνες των γεννητικών οργάνων. Πολλά κορίτσια αντιλαμβάνονται τους εαυτούς τους ως εμπλουτισμένα με τη λήψη δώρα για το κοινό περιεχόμενο. Οι αγοραστές αυτού του περιεχομένου είναι συχνά ενήλικες άνδρες, οι οποίοι επίσης σφίγγουν το πρόβλημα.

Οι τρέχουσες στατιστικές για το έγκλημα δείχνουν μια ανησυχητική αύξηση των υπόπτων μεταξύ παιδιών και εφήβων. Σε σύγκριση με το 2021, η καταστροφή και η σωματική βλάβη έχουν αυξηθεί, η οποία μπορεί επίσης να αποδοθεί στην απομόνωση που σχετίζεται με την Panda Miebe. Αυτές οι εξελίξεις σχετίζονται άμεσα με την αυξημένη παρουσία παιδιών και εφήβων στο Διαδίκτυο. Σύμφωνα με τη γερμανική σχολική πύλη, το επίκεντρο είναι τώρα στην ανάγκη να δημιουργηθεί μια κατάλληλη μεταφορά ικανοτήτων των μέσων ενημέρωσης για την αντιμετώπιση αυτών των προκλήσεων. Μόνο οι φοιτητές που έχουν ενημερωθεί καλά μπορούν να μάθουν να ενεργούν με ασφάλεια στο διαδίκτυο.

Ρόλος σχολείων και γονέων

Τα σχολεία διαδραματίζουν επίσης σημαντικό ρόλο εδώ. Η ανάγκη για προγράμματα πρόληψης και η στενότερη συνεργασία μεταξύ της ευημερίας των νέων και των σχολείων είναι εμφανής. Η κατάρτιση των μέσων ενημέρωσης, η οποία μεταφέρει τη νομική κατάσταση και την αντιμετώπιση των κοινωνικών μέσων ενημέρωσης είναι απαραίτητη. Επιπλέον, τα κέντρα συμβουλών θα πρέπει να δημιουργούνται στα σχολεία, έτσι ώστε οι μαθητές να μπορούν να βρουν υποστήριξη για προβλήματα σε ομάδες συνομιλίας.

Οι γονείς καλούνται να συνοδεύσουν τα παιδιά τους στη χρήση των μέσων ενημέρωσης και να συζητήσουν για το περιεχόμενο. Παρά την υψηλή χρήση του Διαδικτύου μεταξύ των νέων, πολλοί αναφέρουν ότι λαμβάνουν λίγες πληροφορίες σχετικά με το επικίνδυνο περιεχόμενο στο σχολείο. Μελέτες δείχνουν ότι το 95% των νέων χρησιμοποιούν το Διαδίκτυο καθημερινά, αλλά συχνά εκτίθενται σε επικίνδυνο περιεχόμενο από την έλλειψη εκπαίδευσης και υποστήριξης. Η ευθύνη για την ορθή χρήση των κοινωνικών μέσων είναι τόσο οι πάροχοι πλατφόρμας όσο και οι γονείς και τα σχολεία.

Συνολικά, είναι σαφές ότι μια πολυπαραγοντική στρατηγική είναι απαραίτητη για την προώθηση της ασφάλειας των παιδιών και των εφήβων στον ψηφιακό χώρο και για την καλύτερη οπή τους για τις προκλήσεις που αντιμετωπίζουν. Αυτή η κοινωνική προσέγγιση δεν είναι μόνο απαραίτητη για την αντιμετώπιση των εγκληματικών δραστηριοτήτων, αλλά και για την ενίσχυση των κοινωνικών και συναισθηματικών δεξιοτήτων.

Για περισσότερες πληροφορίες και μια ολοκληρωμένη ανάλυση της κατάστασης, μπορείτε να βρείτε τα άρθρα από το [RBB24] (https://www.rbb24.de/panorama/biebtrag/2025/06/berlin-chulen-zialwerinnen-teenager-pornography, German Schulportal και BPB.

Details
OrtBerlin, Deutschland
Quellen