Upptäck de gröna inlärningsplatserna i Steglitz-Zehlendorf: kort nu tillgängligt

En ny onlinekarta presenterades nyligen i den idylliska domänen i Dahlem, som visar mer än 600 gröna inlärningsplatser i Berlin och Steglitz-Zehlendorf. Detta kort, som finns under en motsvarande webbplats, erbjuder användare möjlighet att upptäcka de olika utbildningserbjudanden som finns tillgängliga i stadens gröna oaser. Urban Aykal, distriktsrådsledaren för order, miljö- och naturbevarande, hade sitt uttalande vid evenemanget och berömde domänen inte bara som en attraktiv plats att lära sig, utan också som en familjens utflykt destination, vilket återspeglar den nära kopplingen mellan natur och utbildning i distriktet.

Denna innovation är avsedd att ta itu med många grupper som letar efter tilltalande fritids- och utbildningserbjudanden. Judith Hübner från Naturstadt.berlin -nätverket betonar att kortet är en värdefull resurs för skolor, familjer och frivilliga. Hon förklarar: "Den som vill berika lektionerna genom utflykter till gröna inlärningsplatser eller letar efter en helgresa som en familj kommer att hitta användbar information här."

olika erbjudanden för alla

Förutom skolor och familjer kan människor som vill engagera sig i samhällsträdgårdar också dra nytta av den nya kartan. Hübner påpekade att inte alla utbildningsleverantörer omedelbart är synliga. Vissa är starkt besegrade, medan andra är mindre kända. "Kortet kommer att hjälpa till att hitta leverantörer och intresserade parter bättre," tillade hon.

Själva kortet är extremt användarvänligt och erbjuder detaljerad information om alla platser, till exempel öppettider, utbildningsprogram och kontaktinformation. Detta gör det lättare att hitta lämpliga erbjudanden för varje intresse och åldersgrupp.

Detta initiativ kan vara ett viktigt steg i rätt riktning för att främja naturutbildning i stadsutrymmen och för att föra människor närmare skönheten och fördelarna med lärande i naturen. Åtagandet att göra sådana inlärningsplatser mer tillgängliga kan leda till ökad medvetenhet om miljöfrågor och hållbara metoder.