Zvezna kongresna šolska psihologija 2024: duševno zdravje kot ključ do prihodnosti

Zvezna kongresna šolska psihologija 2024: duševno zdravje kot ključ do prihodnosti

Šolska psihologija v spremembi: pogled v prihodnost

Šolska psihologija ima vse bolj osrednjo vlogo v Nemčiji, zlasti zaradi izzivov, s katerimi se srečujejo učenci in učitelji. Prihajajoči 25. zvezni kongres šolske psihologije, ki je od 10. do 13. septembra 2024 v Hamburgu pod motom "Mental Healthy Into the Future!" bo potekal, obljublja, da bo pomembno prispeval k razpravi o duševnem zdravju v izobraževalnih ustanovah.

Zanimanje tega kongresa je vnaprej impresivno: vsi kraji so bili v nekaj tednih v celoti rezervirani. To poudarja vse večji pomen, ki ga igrajo šolski psihologi v vsakodnevni šolski resničnosti in kaže, kako nujno je strokovno znanje njihovega področja potrebno v izobraževalnem sistemu, ki je pogosto še vedno ujeti v zastarelih vzorcih.

Trenutna raziskava fundacije Robert Bosch je pokazala, da so učitelji opazili težave s koncentracijo med učenci in povečanje (prihodnje) strahove. Hkrati se skoraj 47 odstotkov učiteljev pritožuje zaradi težav s fizičnim ali psihološkim nasiljem v svojih šolah. Te ugotovitve so zaskrbljujoče in ponazarjajo, da šolska psihologija ni le dodatna ponudba, ampak predstavlja tudi bistveno podporo učencem in učiteljem.

Pomembnost šolske psihologije ponazarja tudi statistika: v povprečju le en šolski psiholog pride na več kot 5000 učencev, kar kaže na jasen obseg za reforme. Izzive sodobnega šolskega življenja je mogoče obvladati le z močno ekipo strokovnjakov in odhodom togih struktur.

Kongres je odprt pod pokroviteljstvom senatorja Hamburga za šolo in poklicno usposabljanje, Ksenija Bekeris. Dogodek ponuja obsežen program, ki obravnava teme, kot so spodbujanje duševnega zdravja, radikalizacijo, preprečevanje nasilja in krizna intervencija. To kaže, da šolske psihologije ni mogoče gledati osamljeno, ampak je vključeno v večji koncept družbene in izobraževalne politike.

Posebni poudarki kongresa postanejo predavanja strokovnjakov, kot je prof. Dr. Thomas Martens, ki bosta govorila o "čarobnosti učne motivacije", in dr. Anne Kaman, ki predstavlja trenutno stanje študije Copsy. Ti programski elementi so zasnovani tako, da zagotavljajo pomembne impulze za pozitiven razvoj v šolah.

"Šolska psihologija v odhodu" je moto letošnjega tekmovanja, ki naj bi spodbudil inovativne ideje in koncepte, da bi za seboj pustil togi okvir izobraževalnega sistema. Le z novimi pristopi lahko šole v spreminjajoči se družbi zadovoljijo potrebe učencev.

Samo aktiven pregled izzivov, s katerimi se soočajo otroci in mladostniki, lahko pomaga razviti potrebne veščine za uspeh in odporni v prihodnosti. Šolska psihologija se tako izkaže za ključno za pozitivno izobraževalno prihodnost, ki ne samo znanje, ampak tudi prenaša čustveno moč.

Kontakt:

Bettina genée

Pretisk in odnosi z javnostmi

Telefon: +49 176 58868222

E-pošta: Press@bdp-verband.de

Strokovno združenje nemških psihologov (BDP) je že več kot 75 let zavezano poklicnim interesom psihologov na različnih področjih dejavnosti in je pomemben glas v izobraževalni in zdravstveni politiki.