Psicologia da Escola do Congresso Federal 2024: Saúde Mental como a chave para o futuro

Psicologia da Escola do Congresso Federal 2024: Saúde Mental como a chave para o futuro

Psicologia escolar em mudança: uma olhada no futuro

A psicologia escolar desempenha um papel cada vez mais central na Alemanha, especialmente em vista dos desafios que os alunos e professores enfrentam. O próximo 25º Congresso Federal de Psicologia Escolar, que de 10 a 13 de setembro de 2024 em Hamburgo, sob o lema "Mental Healthy in the Future!" ocorrerá, promete dar uma contribuição significativa à discussão sobre saúde mental em instituições educacionais.

O interesse neste Congresso é impressionante com antecedência: todos os lugares foram totalmente reservados dentro de algumas semanas. Isso sublinha a crescente importância que os psicólogos da escola jogam na realidade diária da escola e mostra com que urgentemente é necessária a experiência de seu campo em um sistema educacional que geralmente ainda é capturado em padrões desatualizados.

Uma pesquisa atual da Fundação Robert Bosch mostrou que os professores observaram dificuldades de concentração entre os alunos e um aumento nos medos (futuros). Ao mesmo tempo, quase 47 % dos professores reclamam de problemas com violência física ou psicológica em suas escolas. Essas descobertas são alarmantes e ilustram que a psicologia escolar não é apenas uma oferta adicional, mas também representa apoio essencial para alunos e professores.

A relevância da psicologia escolar também é ilustrada pelas estatísticas: em média, apenas um psicólogo escolar chega a mais de 5.000 estudantes, o que mostra um escopo claro para as reformas. Os desafios da vida escolar moderna só podem ser dominados com uma forte equipe de especialistas e uma saída de estruturas rígidas.

O Congresso é aberto sob o patrocínio do senador de Hamburgo para o Treinamento Escolar e Vocacional, Ksenija Bekeris. O evento oferece um extenso programa que lida com tópicos, como promover a saúde mental, a radicalização, a prevenção da violência e a intervenção de crise. Isso mostra que a psicologia escolar não pode ser vista isolada, mas está incorporada a um conceito de política social e educacional maior.

Destaques especiais do Congresso se tornam as palestras de especialistas como o Prof. Dr. Thomas Martens, que falará sobre "a mágica da aprendizagem da motivação" e a Dra. Anne Kaman, que apresenta o status atual do estudo de Copsy. Esses itens do programa são projetados para fornecer impulsos importantes para um desenvolvimento positivo nas escolas.

"Psicologia escolar na partida" é o lema da competição deste ano, que visa promover idéias e conceitos inovadores, a fim de deixar a estrutura rígida do sistema educacional para trás. Somente através de novas abordagens as escolas em uma sociedade em mudança atendem às necessidades dos alunos.

Somente um exame ativo dos desafios em frente aos quais crianças e adolescentes enfrentam pode ajudar a desenvolver as habilidades necessárias para serem bem -sucedidas e resilientes no futuro. A psicologia escolar prova ser a chave para um futuro educacional positivo, que não apenas o conhecimento, mas também transmite a força emocional.

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bettina genée

Pressionário de alto -falante e relações públicas

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A Associação Profissional de Psicólogos Alemãos (BDP) está comprometida com os interesses profissionais dos psicólogos em vários campos de atividade há mais de 75 anos e é uma voz importante na política educacional e de saúde.