Szövetségi Kongresszusi Iskola Pszichológia 2024: A mentális egészség a jövő kulcsa
Szövetségi Kongresszusi Iskola Pszichológia 2024: A mentális egészség a jövő kulcsa
Iskolai pszichológia a változásban: A jövőbe való pillantás
Az iskolai pszichológia egyre inkább központi szerepet játszik Németországban, különös tekintettel a hallgatók és a tanárok kihívásaira. Az iskolai pszichológia közelgő 25. szövetségi kongresszusa, amely 2024. szeptember 10 -től 13 -ig Hamburgban a "Mentális egészséges a jövőben!" Megtörténik, ígéri, hogy jelentősen hozzájárul az oktatási intézmények mentális egészségéről szóló vitához.A kongresszus iránti érdeklődés előre látható: Minden hely néhány héten belül teljes mértékben le volt foglalva. Ez hangsúlyozza annak egyre növekvő fontosságát, amelyet az iskolai pszichológusok játszanak a napi iskolai valóságban, és megmutatják, mennyire sürgősen szükségük van a területük szakértelmére egy olyan oktatási rendszerben, amelyet gyakran még mindig elavult mintákban fognak.
A Robert Bosch Alapítvány jelenlegi felmérése kimutatta, hogy a tanárok a hallgatók körében koncentrációs nehézségeket és a (jövőbeli) félelmek növekedését figyelték meg. Ugyanakkor a tanárok csaknem 47 % -a panaszkodik az iskoláik fizikai vagy pszichológiai erőszakos problémáiról. Ezek az eredmények riasztóak, és szemléltetik, hogy az iskolai pszichológia nem csupán további ajánlat, hanem alapvető támogatást jelent a hallgatók és a tanárok számára.
Az iskolai pszichológia relevanciáját a statisztikák is szemléltetik: Átlagosan csak egy iskolai pszichológus érkezik több mint 5000 hallgató számára, ami egyértelmű lehetőséget mutat a reformok számára. A modern iskolai élet kihívásait csak egy erős szakértői csoport és a merev struktúrák távozása lehet elsajátítani.
A Kongresszust a Ksenija Bekeris Hamburgi szenátor és szakképzés támogatása alatt nyitják meg. Az esemény kiterjedt programot kínál, amely olyan témákkal foglalkozik, mint például a mentális egészség, a radikalizáció, az erőszak megelőzése és a válság beavatkozása. Ez azt mutatja, hogy az iskolai pszichológia nem tekinthető elszigetelten, hanem beágyazódik egy nagyobb társadalmi és oktatási politikai koncepcióba.
A kongresszus különleges kiemeli a szakértők előadásait, például Dr. Thomas Martens professzor, aki a "tanulási motiváció varázslatáról" fog beszélni, és Dr. Anne Kaman, aki bemutatja a Copsy tanulmány jelenlegi helyzetét. Ezeket a program tételeket úgy tervezték, hogy fontos impulzusokat biztosítsanak az iskolák pozitív fejlődéséhez. A"iskolai pszichológia az indulásban" az idei verseny mottója, amelynek célja az innovatív ötletek és koncepciók előmozdítása annak érdekében, hogy az oktatási rendszer merev kereteit hátrahagyja. Csak az új megközelítések révén tudják a változó társadalomban az iskolák megfelelni a hallgatók igényeinek.
Végül, acsak a gyermekek és serdülők előtt álló kihívások aktív vizsgálata segíthet a jövőben a sikeres és rugalmas képességek fejlesztéséhez. Az iskolai pszichológia tehát a pozitív oktatási jövő kulcsa, amely nemcsak az ismereteket, hanem az érzelmi erőt is közvetíti.
Kapcsolat:
Bettina Genée
hangszóró sajtó és közönségkapcsolatok
Telefon: +49 176 58868222
E-mail: press@bdp-verband.de
A Német Pszichológusok Szakmai Szövetsége (BDP) több mint 75 éve elkötelezett a pszichológusok szakmai érdekei mellett, és fontos hang az oktatási és egészségügyi politikában.