Psychologie de l'école du Congrès fédéral 2024: la santé mentale comme clé de l'avenir
Psychologie de l'école du Congrès fédéral 2024: la santé mentale comme clé de l'avenir
Psychologie scolaire dans le changement: un regard sur l'avenir
La psychologie scolaire joue un rôle de plus en plus central en Allemagne, en particulier en vue des défis auxquels les élèves et des enseignants sont confrontés. Le 25e Congrès fédéral de la psychologie scolaire, qui du 10 au 13 au 13 septembre 2024 à Hambourg, sous la devise "Mental Healthy Into the Future!" aura lieu, promet d'apporter une contribution significative à la discussion sur la santé mentale dans les établissements d'enseignement.
L'intérêt pour ce Congrès est impressionnant à l'avance: tous les endroits ont été entièrement réservés dans quelques semaines. Cela souligne l'importance croissante que les psychologues scolaires jouent dans la réalité scolaire quotidienne et montre à quel point l'expertise de leur domaine est nécessaire d'urgence dans un système éducatif qui est souvent encore pris dans des modèles obsolètes.
Une enquête actuelle de la Fondation Robert Bosch a montré que les enseignants ont observé des difficultés de concentration chez les élèves et une augmentation des craintes (futures). Dans le même temps, près de 47% des enseignants se plaignent de problèmes de violence physique ou psychologique dans leurs écoles. Ces résultats sont alarmants et illustrent que la psychologie scolaire n'est pas seulement une offre supplémentaire, mais représente également un soutien essentiel pour les élèves et les enseignants.
La pertinence de la psychologie scolaire est également illustrée par les statistiques: en moyenne, un seul psychologue scolaire vient à plus de 5 000 étudiants, ce qui montre une portée claire pour les réformes. Les défis de la vie scolaire moderne ne peuvent être maîtrisés qu'avec une solide équipe d'experts et un départ de structures rigides.
Le Congrès est ouvert sous le patronage du sénateur de Hambourg pour la formation scolaire et professionnelle, Ksenija Bekeris. L'événement propose un programme étendu qui traite de sujets tels que la promotion de la santé mentale, de la radicalisation, de la prévention de la violence et de l'intervention de crise. Cela montre que la psychologie scolaire ne peut pas être considérée isolément, mais est ancrée dans un concept de politique sociale et éducative plus large.
Les faits saillants spéciaux du Congrès deviennent les conférences d'experts tels que le professeur Thomas Martens, qui parlera de "la magie de la motivation d'apprentissage", et du Dr Anne Kaman, qui présente le statut actuel de l'étude copsy. Ces articles de programme sont conçus pour fournir des impulsions importantes pour un développement positif dans les écoles.
"La psychologie scolaire dans le départ" est la devise du concours de cette année, qui vise à promouvoir des idées et des concepts innovants afin de quitter le cadre rigide du système éducatif derrière. Ce n'est qu'à travers de nouvelles approches que les écoles d'une société en mutation peuvent répondre aux besoins des élèves.
Enfin,seul un examen actif des défis devant lesquels sont confrontés les enfants et les adolescents peuvent aider à développer les compétences nécessaires pour réussir et résilientes à l'avenir. La psychologie scolaire s'avère donc être la clé d'un avenir éducatif positif, qui non seulement la connaissance, mais transmet également la force émotionnelle.
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Bettina Genee
Presse-parole et relations publiques
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L'Association professionnelle des psychologues allemands (BDP) est attachée aux intérêts professionnels des psychologues dans divers domaines de l'activité depuis plus de 75 ans et est une voix importante en matière d'éducation et de politique de santé.