Psychológia federálnej kongresovej školy 2024: Spoločne silné pre naše deti!
Psychológia federálnej kongresovej školy 2024: Spoločne silné pre naše deti!
Psychológia federálnej kongresovej školy 2024: krok do budúcnosti vzdelávacej psychológie
V Hamburgu bude od 10. do 13. septembra 2024 federálnym federálnym kongresom školskej psychológie pod mottom „Mental Health do budúcnosti!“ konať. Táto významná udalosť je už silným záujmom a je úplne rezervovaná vo veľmi krátkom čase. Tento vysoký záujem ilustruje ústrednú úlohu školských psychológov v dnešnom vzdelávacom systéme.
Výzvy pre školy v posledných rokoch obrovské vzrástli. Súčasné údaje ukazujú, že v Nemecku iba jeden školský psychológ prichádza na viac ako 5 000 študentov a viac ako 300 učiteľov. Tieto posuny sú v rozpore s rastúcimi požiadavkami spôsobenými rastúcim nedostatkom učiteľov a výsledným zvýšením psychologického stresu medzi žiakmi. Učitelia hlásia problémy s koncentráciou a nárast budúcich obáv medzi študentmi. Tieto otázky nie sú len miestnymi, ale aj národnými záujmami.
Relevantnosť školských psychológov sa v tejto súvislosti neustále zvyšuje. Hrajú rozhodujúcu úlohu pri podpore detí a adolescentov v ich psychosociálnom vývoji a ich príprave na výzvy budúcnosti. Duševné zdravie je nevyhnutné nielen pre individuálnu vzdelávaciu cestu, ale aj pre sociálnu účasť, a preto má školská psychológia kľúčové postavenie.
Kongres má prednášku prof. Dr. Thomasa Martensa z lekárskej fakulty Hamburg, ktorý sa zaoberá témou „Kúzlo motivácie učenia“. Je to obzvlášť dôležité, pretože motivácia sa považuje za hnaciu silu vzdelávacích procesov. Senátor školského a odborného výcviku v Hamburgu, Ksenija Bekeris, bude tiež hovoriť pozdravy, ktoré zdôrazňujú politickú podporu tejto témy.
Široký program poskytuje pohľad na výzvy a riešenia v oblasti psychológie školy. Zameriavajú sa témy, ako je prevencia radikalizácie, krízové intervencie, neprítomnosť školy a podpora zdravotných aspektov a ukazujú zložitosť úloh, ktoré možno zvládnuť v každodennom školskom živote. Toto sa tiež zaoberá inovatívnymi prístupmi k digitalizácii a využívaniu umelej inteligencie, ktoré majú potenciál zmeniť každodenný školský život.
S mottom „Školská psychológia v odchode“ je konkurencia organizovaná počas Kongresu, ktorá má za cieľ propagovať nové nápady a koncepty transformácie vzdelávacieho systému. Cieľom je spochybniť existujúce štruktúry a rozvíjať budúce cesty zamerané na budúcnosť s cieľom zabezpečiť optimálny rozvoj školy všetkých študentov. Kongres sa vníma nielen ako informačná udalosť, ale aj ako platforma pre aktívnu účasť školskej psychológie v Nemecku.
Nadchádzajúce zmeny a rastúce požiadavky na vzdelávací systém sú potrebné, aby boli školskí psychológovia vylepšení v ich úlohe. Iba prostredníctvom poskytovania vhodných zdrojov a príslušného školenia môžete splniť zodpovednosť za posilnenie detí a adolescentov a optimálne prípravu na výzvy budúcnosti.
Iniciatívy Kongresu odrážajú potrebu neustáleho práce na zlepšovaní a rozvoji školských psychologických ponúk. Záväzok BDP je dôležitým krokom v tomto smere a ukazuje, že duševné zdravie v školách musí zohrávať prioritnú úlohu pri transformácii vzdelávacieho prostredia.
Pre viac informácií kontaktujte:
Bettina Genée
Press and Public Relations
fon: +49176 58868222
Mail: Press@bdp-verband.de
Profesionálne združenie nemeckých psychológov E.V. (BDP) , pretože jej nadácia sa zaviazala k záujmom psychológov v Nemecku pred viac ako 75 rokmi a je kontaktom politiky a verejnosti k otázkam psychologickej praxe.