Federal Congress School Psychology 2024: Sammen sterkt for våre barn!
Federal Congress School Psychology 2024: Sammen sterkt for våre barn!
Federal Congress School Psychology 2024: Et skritt inn i fremtiden for pedagogisk psykologi
i Hamburg vil være den 25. Federal Congress of School Psychology fra 10. til 13. september 2024 under mottoet "Mental Healthy Into the Future!" finner sted. Denne viktige hendelsen er allerede en sterk interesse og er fullbooket innen veldig kort tid. Denne høye interessen illustrerer den sentrale rollen til skolepsykologer i dagens utdanningssystem.
Utfordringene for skoler har vokst enormt de siste årene. Nåværende tall viser at i Tyskland er det bare en skolepsykolog som kommer til over 5000 elever og mer enn 300 lærere. Disse forskyvningene står i kontrast til de økende kravene forårsaket av en økende mangel på lærere og den resulterende økningen i psykologisk stress blant elevene. Lærere rapporterer konsentrasjonsproblemer og en økning i fremtidig frykt blant elevene. Disse spørsmålene er ikke bare av lokale, men av nasjonal interesse.
Relevansen til skolepsykologene øker jevnlig i denne sammenhengen. De spiller en avgjørende rolle i å støtte barn og unge i sin psykososiale utvikling og forberede dem på fremtidens utfordringer. Psykisk helse er viktig, ikke bare for den individuelle utdanningsveien, men også for sosial deltakelse, og det er grunnen til at skolepsykologi har en nøkkelposisjon.
Kongressen er med et foredrag av prof. Dr. Thomas Martens fra Medical School Hamburg åpnet, som omhandler emnet "The Magic of Learning Motivation". Dette er spesielt viktig fordi motivasjon regnes som en driver for læringsprosesser. Senatoren for skole- og yrkesopplæring i Hamburg, Ksenija Beekeris, vil også snakke hilsener, som understreker den politiske støtten til emnet.
Et bredt rangeringsprogram gir et innblikk i utfordringene og løsningene innen skolepsykologi. Temaer som forebygging av radikalisering, kriseintervensjon, skolefravær og fremme av helseaspekter er i fokus og viser kompleksiteten i oppgavene som kan mestres i hverdagens skoleliv. Dette omhandler også innovative tilnærminger til digitalisering og bruk av kunstig intelligens som har potensial til å endre hverdagens skoleliv.
Med mottoet "Skolepsykologi i avgangen" er det organisert en konkurranse under kongressen, som er ment å fremme nye ideer og konsepter for transformasjon av utdanningssystemet. Målet er å stille spørsmål ved de eksisterende strukturer og utvikle fremtidige orienterte veier for å sikre optimal skoleutvikling av alle elever. Kongressen ser ikke bare på seg selv som en informasjonshendelse, men også som en plattform for aktiv deltakelse av skolepsykologi i Tyskland.
De kommende endringene og de økende kravene til utdanningssystemet gjør det nødvendig for skolepsykologer å bli oppgradert i sin rolle. Bare gjennom levering av passende ressurser og relevant opplæring kan du møte ansvaret for å styrke barn og unge og optimalt forberede deg på fremtidens utfordringer.
Kongressens initiativ gjenspeiler behovet for kontinuerlig å jobbe med forbedring og utvikling av skolepsykologiske tilbud. BDPs engasjement er et viktig skritt i denne retningen og viser at mental helse i skolene må ta en prioritert rolle i å transformere det pedagogiske landskapet.
For mer informasjon, vennligst kontakt:
Bettina Genée
Press og PR
fon: +49176 58868222
mail: Press@bdp-verband.de
Professional Association of German Psychologists E.V. (BDP) Siden grunnlaget har vært forpliktet til psykologistens interesser i Tyskland for over 75 år siden og er kontakten for politikk og offentlighet om spørsmål om psykologisk praksis.