Federal Congress School Psychology 2024: Samen sterk voor onze kinderen!
Federal Congress School Psychology 2024: Samen sterk voor onze kinderen!
Federal Congress School Psychology 2024: Een stap in de toekomst van educatieve psychologie
In Hamburg wordt het 25e federale congres van schoolpsychologie van 10 tot 13 september 2024 onder het motto "Mental Healthy Into the Future!" vinden plaats. Deze belangrijke gebeurtenis is al een sterke interesse en is volledig geboekt in zeer korte tijd. Deze hoge interesse illustreert de centrale rol van schoolpsychologen in het huidige onderwijssysteem.
De uitdagingen voor scholen zijn de afgelopen jaren enorm gegroeid. Huidige cijfers tonen aan dat in Duitsland slechts één schoolpsycholoog naar meer dan 5.000 studenten en meer dan 300 leraren komt. Deze verplaatsingen staan in overeenstemming met de toenemende vereisten veroorzaakt door een groeiend tekort aan leraren en de resulterende toename van psychologische stress bij leerlingen. Leraren melden concentratieproblemen en een toename van toekomstige angsten onder de studenten. Deze kwesties zijn niet alleen van lokaal, maar van nationaal belang.
De relevantie van de schoolpsychologen neemt in deze context gestaag toe. Ze spelen een cruciale rol bij het ondersteunen van kinderen en adolescenten in hun psychosociale ontwikkeling en bereiden hen voor op de uitdagingen van de toekomst. Geestelijke gezondheid is essentieel, niet alleen voor het individuele educatieve pad, maar ook voor sociale participatie, en daarom heeft schoolpsychologie een belangrijke positie.
Het congres is met een lezing door prof. Dr. Thomas Martens van de Medical School Hamburg opende, die zich bezighoudt met het onderwerp "The Magic of Learning Motivation". Dit is vooral belangrijk omdat motivatie wordt beschouwd als een bestuurder voor leerprocessen. De senator voor school- en beroepsopleiding in Hamburg, Ksenija Bekeris, zal ook groeten spreken, wat de politieke steun van het onderwerp onderstreept.
Een breed -rangorde programma geeft inzicht in de uitdagingen en oplossingen op het gebied van schoolpsychologie. Onderwerpen zoals de preventie van radicalisering, crisisinterventie, schoolverzuim en de bevordering van gezondheidsaspecten zijn de focus en tonen de complexiteit van de taken die kunnen worden beheerst in het dagelijkse schoolleven. Dit gaat ook over in innovatieve benaderingen van digitalisering en het gebruik van kunstmatige intelligentie die potentieel hebben om het dagelijkse schoolleven te veranderen.
Met het motto "schoolpsychologie in het vertrek" wordt een wedstrijd georganiseerd tijdens het congres, die bedoeld is om nieuwe ideeën en concepten te bevorderen voor de transformatie van het onderwijssysteem. Het doel is om de bestaande structuren in twijfel te trekken en toekomstgerichte paden te ontwikkelen om te zorgen voor een optimale schoolontwikkeling van alle studenten. Het congres ziet zichzelf niet alleen als een informatieevenement, maar ook als een platform voor de actieve deelname van schoolpsychologie in Duitsland.
De komende veranderingen en de groeiende eisen aan het onderwijssysteem maken het voor schoolpsychologen noodzakelijk om in hun rol te worden opgewaardeerd. Alleen door het verstrekken van geschikte middelen en de relevante training kunt u voldoen aan de verantwoordelijkheid om kinderen en adolescenten te versterken en zich optimaal voor te bereiden op de uitdagingen van de toekomst.
De initiatieven van het congres weerspiegelen de noodzaak om continu te werken aan de verbetering en ontwikkeling van schoolpsychologische aanbiedingen. De toewijding van de BDP is een belangrijke stap in deze richting en toont aan dat geestelijke gezondheid op scholen een prioritaire rol moet spelen bij het transformeren van het educatieve landschap.
Neem voor meer informatie contact op met:
Bettina Genée
Press en public relations
fon: +49176 58868222
Mail: press@bdp-verband.de
De professionele vereniging van Duitse psychologen E.V. (BDP) sinds de stichting is toegewijd aan de belangen van psychologen in Duitsland meer dan 75 jaar geleden en is het contact voor politiek en publiek over vragen over psychologische praktijk.