Federālā kongresa skolas psiholoģija 2024: kopā spēcīgi mūsu bērniem!

Federālā kongresa skolas psiholoģija 2024: kopā spēcīgi mūsu bērniem!
Federālā Kongresa skolas psiholoģija 2024: solis uz izglītības psiholoģijas nākotni
Hamburgā būs 25. federālais skolu psiholoģijas kongress no 2024. gada 10. līdz 13. septembrim ar devīzi "Garīgs veselīgs nākotnē!" notiek. Šis nozīmīgais notikums jau rada lielu interesi un ir pilnībā rezervēts ļoti īsā laikā. Šī lielā interese parāda skolu psihologu galveno lomu mūsdienu izglītības sistēmā.
Pēdējos gados izaicinājumi skolām ir ārkārtīgi pieauguši. Pašreizējie skaitļi liecina, ka Vācijā tikai viens skolas psihologs ierodas vairāk nekā 5000 skolēnu un vairāk nekā 300 skolotāju. Šie pārvietojumi ir pretstatā pieaugošajām prasībām, ko izraisa pieaugošs skolotāju trūkums, un no tā izrietošo psiholoģiskā stresa palielināšanos skolēnu vidū. Skolotāji ziņo par koncentrācijas problēmām un studentu nākotnes baiļu palielināšanos. Šie jautājumi ir ne tikai vietējie, bet arī nacionālās intereses.
Skolas psihologu nozīme šajā kontekstā vienmērīgi palielinās. Viņiem ir izšķiroša loma bērnu un pusaudžu atbalstīšanā viņu psihosociālajā attīstībā un sagatavo viņus nākotnes izaicinājumiem. Garīgā veselība ir būtiska ne tikai individuālajam izglītības ceļam, bet arī sociālajai līdzdalībai, tāpēc skolu psiholoģijai ir galvenā nostāja.
Kongress ir ar prof. Dr. Tomasa Martensa lekciju no Medicīnas skolas Hamburgas, kurā apskatīta tēma "Mācīšanās motivācijas maģija". Tas ir īpaši svarīgi, jo motivācija tiek uzskatīta par mācību procesu virzītāju. Skolas un profesionālās apmācības senators Hamburgā, Ksenija Bekerisā, runās arī sveicienus, kas pasvītro tēmas politisko atbalstu.
Plaša programma sniedz ieskatu par izaicinājumiem un risinājumiem skolas psiholoģijas jomā. Tēmas, piemēram, radikalizācijas profilakse, krīzes iejaukšanās, skolas prombūtne un veselības aspektu veicināšana, ir uzmanības centrā un parāda to uzdevumu sarežģītību, kurus var apgūt ikdienas skolas dzīvē. Tas attiecas arī uz novatoriskām pieejas digitalizācijai un mākslīgā intelekta izmantošanu, kurām ir potenciāls mainīt ikdienas skolu.
Ar devīzi "skolas psiholoģija aiziešanas laikā" tiek organizēta konkurss Kongresa laikā, kas ir paredzēts, lai veicinātu jaunas idejas un koncepcijas izglītības sistēmas pārveidošanai. Mērķis ir apšaubīt esošās struktūras un attīstīt uz nākotni orientētus ceļus, lai nodrošinātu optimālu visu skolēnu attīstību skolā. Kongress sevi uzskata ne tikai par informācijas notikumu, bet arī kā platformu skolu psiholoģijas aktīvai līdzdalībai Vācijā.
Gaidāmās izmaiņas un pieaugošās prasības pēc izglītības sistēmas ļauj skolu psihologiem jaunināt viņu lomu. Tikai ar piemērotu resursu un atbilstošās apmācības nodrošināšanu jūs varat apmierināt atbildību par bērnu un pusaudžu stiprināšanu un optimāli sagatavoties nākotnes izaicinājumiem.
Kongresa iniciatīvas atspoguļo nepieciešamību nepārtraukti strādāt pie skolas psiholoģisko piedāvājumu uzlabošanas un attīstības. BDP apņemšanās ir svarīgs solis šajā virzienā un parāda, ka garīgajai veselībai skolās ir jāuzņemas prioritāte, pārveidojot izglītības ainavu.
Lai iegūtu papildinformāciju, lūdzu, sazinieties ar:
Bettina genée
preses un sabiedriskās attiecības
fon: +49176 58868222
pasts: prese@bdp-verband.de
vācu psihologu profesionālā asociācija E.V. (BDP) Kopš tā dibināšanas ir apņēmies piesaistīt psihologu intereses Vācijā pirms vairāk nekā 75 gadiem, un tas ir politikas un sabiedrības kontakts par psiholoģiskās prakses jautājumiem.