Federalinės Kongreso mokyklos psichologija 2024: Kartu stipri mūsų vaikams!

Federalinės Kongreso mokyklos psichologija 2024: Kartu stipri mūsų vaikams!

Federalinės Kongreso mokyklos psichologija 2024: Žingsnis į švietimo psichologijos ateitį

Hamburge bus 25 -asis federalinis mokyklos psichologijos kongresas nuo 2024 m. Rugsėjo 10–13 d., Vadovaujant devizui „Psichikos sveika ateityje!“ vyksta. Šis reikšmingas įvykis jau yra didelis susidomėjimas ir yra visiškai rezervuotas per labai trumpą laiką. Šis didelis susidomėjimas iliustruoja pagrindinį mokyklos psichologų vaidmenį šiandienos švietimo sistemoje.

Pastaraisiais metais iššūkiai mokykloms labai išaugo. Dabartiniai duomenys rodo, kad Vokietijoje tik vienas mokyklos psichologas yra daugiau nei 5000 mokinių ir daugiau nei 300 mokytojų. Šie poslinkiai prieštarauja didėjantiems reikalavimams, kuriuos sukelia didėjantis mokytojų trūkumas ir dėl to padidėjęs psichologinis stresas tarp mokinių. Mokytojai praneša apie koncentracijos problemas ir padidėja studentų baimės ateityje. Šie klausimai yra ne tik vietiniai, bet ir nacionaliniai interesai.

Mokyklos psichologų aktualumas šiame kontekste stabiliai didėja. Jie vaidina lemiamą vaidmenį palaikant vaikus ir paauglius savo psichosocialinėje vystymesi ir ruošdami juos ateities iššūkiams. Psichinė sveikata yra būtina ne tik individualiam švietimo keliui, bet ir socialiniam dalyvavimui, todėl mokyklos psichologija užima pagrindinę poziciją.

Kongresas rengia prof. Dr. Thomas Martens iš Hamburgo medicinos mokyklos paskaitą, kurioje nagrinėjama tema „Mokymosi motyvacijos magija“. Tai ypač svarbu, nes motyvacija laikoma mokymosi procesų varikliu. Mokyklos ir profesinio mokymo Hamburge, Ksenija Bekeris, senatorius taip pat kalbės sveikinimai, kurie pabrėžia politinę temos paramą.

Plati -žemi programa suteikia galimybę suprasti iššūkius ir sprendimus mokyklos psichologijos srityje. Tokios temos kaip radikalizacijos prevencija, krizių intervencija, mokyklos pravaikšta ir sveikatos aspektų skatinimas yra dėmesys ir parodo užduočių, kurias galima įvaldyti kasdieniame mokyklos gyvenime, sudėtingumą. Tai taip pat susiję su novatoriškais skaitmeninimo būdais ir dirbtinio intelekto naudojimu, kurie gali pakeisti kasdienį mokyklinį gyvenimą.

Su devizu „Mokyklos psichologija išvykimo metu“ kongreso metu organizuojama konkurencija, kuri skirta skatinti naujas idėjas ir švietimo sistemos pertvarkos idėjas. Tikslas yra suabejoti esamomis struktūromis ir plėtoti į ateitį orientuotus kelius, siekiant užtikrinti optimalų visų mokinių mokyklos vystymąsi. Kongresas ne tik laiko save informaciniu įvykiu, bet ir kaip aktyvaus mokyklos psichologijos dalyvavimo Vokietijoje platforma.

Dėl būsimų pakeitimų ir augančių poreikių švietimo sistemai reikia mokyklinių psichologų, kurie turi būti atnaujinti atliekant jų vaidmenį. Tik teikdami tinkamus išteklius ir atitinkamą mokymą galite patenkinti atsakomybę sustiprinti vaikus ir paauglius bei optimaliai ruoštis ateities iššūkiams.

Kongreso iniciatyvos atspindi poreikį nuolat tobulinti ir tobulinti mokyklų psichologinius pasiūlymus. BDP įsipareigojimas yra svarbus žingsnis šia linkme ir parodo, kad psichinė sveikata mokyklose turi imtis prioritetinio vaidmens keičiant švietimo kraštovaizdį.

Norėdami gauti daugiau informacijos, susisiekite:

Bettina Genée
Press and Viešieji ryšiai
fon: +49176 58868222
Mail: Press@bdp-verband.de

Profesinė vokiečių psichologų asociacija E.V. (BDP) Kadangi jo pagrindas buvo įsipareigojęs prieš daugiau nei 75 metus Vokietijos psichologų interesams ir yra politikos ir visuomenės kontaktas psichologinės praktikos klausimais.