Föderaalne Kongressi koolipsühholoogia 2024: koos meie laste jaoks tugev!

Föderaalne Kongressi koolipsühholoogia 2024: koos meie laste jaoks tugev!

Föderaalne Kongressi koolipsühholoogia 2024: samm hariduspsühholoogia tulevikku

Hamburgis on 10. - 13. septembrini 2024 koolipsühholoogia 25. föderaalne kongress moto "Vaimne tervislik tulevikus!" toimuma. See märkimisväärne sündmus on juba tugev huvi ja see on täielikult broneeritud väga lühikese aja jooksul. See kõrge huvi illustreerib koolipsühholoogide keskset rolli tänapäeva haridussüsteemis.

Koolide väljakutsed on viimastel aastatel tohutult kasvanud. Praegused andmed näitavad, et Saksamaal tuleb ainult üks koolipsühholoog üle 5000 õpilase ja enam kui 300 õpetaja. Need nihked vastavad suurenevatele nõuetele, mis on põhjustatud õpetajate kasvavast puudusest ja sellest tuleneva psühholoogilise stressi suurenemisest õpilaste seas. Õpetajad teatavad keskendumisprobleemidest ja tulevaste hirmude suurenemisest õpilaste seas. Need küsimused pole mitte ainult kohalikud, vaid ka riiklikud huvid.

Koolipsühholoogide olulisus suureneb selles kontekstis ühtlaselt. Nad mängivad üliolulist rolli laste ja noorukite toetamisel psühhosotsiaalses arengus ja nende ettevalmistamisel tuleviku väljakutseteks. Vaimne tervis on hädavajalik mitte ainult individuaalse haridustee, vaid ka sotsiaalse osaluse jaoks, mistõttu on koolipsühholoogial võtmepositsioon.

Kongress on loenguga dr Dr. Thomas Martensi poolt Meditsiinikooli Hamburgist, mis käsitleb teemat "Õppimismotivatsiooni võlu". See on eriti oluline, kuna motivatsiooni peetakse õppeprotsesside autojuhiks. Hamburgis asuva kooli ja kutseõppe senaator Ksenija Bekeris räägib ka tervitusi, mis rõhutavad teema poliitilist toetust.

Laiaulatuv programm annab ülevaate koolipsühholoogia väljakutsetest ja lahendustest. Keskenduvad sellised teemad nagu radikaliseerumise ennetamine, kriisi sekkumine, kooli puudumine ja terviseaspektide edendamine ning näitavad ülesannete keerukust, mida saab igapäevases koolielus omandada. See käsitleb ka uuenduslikke lähenemisviise digitaliseerimisele ja tehisintellekti kasutamisele, millel on potentsiaal muuta igapäevast koolielu.

Moto "Koolipsühholoogia lahkumisel" korraldatakse kongressi ajal võistlus, mille eesmärk on edendada uusi ideid ja kontseptsioone haridussüsteemi muutmiseks. Selle eesmärk on seada kahtluse alla olemasolevad struktuurid ja arendada tulevasi orienteeritud teid, et tagada kõigi õpilaste optimaalne areng. Kongress ei näe end mitte ainult infosündndina, vaid ka platvormina koolipsühholoogia aktiivseks osalemiseks Saksamaal.

Eelseisvad muudatused ja kasvavad nõudmised haridussüsteemi suhtes muudavad koolipsühholoogide vajalikuks oma rolli täiendamist. Ainult sobivate ressursside pakkumise ja asjakohase koolituse kaudu saate täita vastutuse laste ja noorukite tugevdamise ning tuleviku väljakutseteks optimaalse ettevalmistamise eest.

Kongressi algatused kajastavad vajadust pidevalt töötada koolipsühholoogiliste pakkumiste parendamise ja arendamise kallal. BDP pühendumus on selles suunas oluline samm ja näitab, et koolide vaimne tervis peab võtma prioriteetse rolli haridusmaastiku muutmisel.

Lisateabe saamiseks pöörduge palun:

Bettina genée
Press ja avalikud suhted
Fon: +49176 58868222
Mail: Press@bdp-verband.de

Saksa psühholoogide kutseühing E.V. (BDP) Kuna selle alus on pühendunud Psühholoogide huvidele üle 75 aasta tagasi ning see on psühholoogilise praktika küsimuste kontakt poliitika ja avalikkuse jaoks.