Școlile din Brandenburg în pericol: Motivele se întâlnesc cu copiii defavorizați!

Școlile din Brandenburg în pericol: Motivele se întâlnesc cu copiii defavorizați!

Golßen, Deutschland - În Brandenburg, guvernul de stat planifică reducerile ca parte a unui buget dublu, ceea ce ar putea afecta în special promovarea studenților defavorizați. Aceste măsuri întâlnesc critici violente din partea părinților și a profesorilor care se tem că sprijinul pentru studenții cu nevoi speciale va fi redus semnificativ. La o școală primară din Golßen, sunt disponibile doar 15 ore de finanțare pe săptămână pentru 40 de copii cu drept de finanțare recunoscut. Primarul Andrea Schulz avertizează că această mică oră de sprijin nu ar fi suficientă și mulți copii ar putea cădea pe marginea drumului.

Profesorul Manuel Pape a raportat o pierdere de 50 de ore de finanțare la școala sa, ceea ce limitează semnificativ ajutorul copiilor cu restricții de învățare. Întrucât profesorii de finanțare trebuie să fie folosiți în clasă în același timp, ei lipsesc ca reprezentare. Pentru a atrage atenția asupra situației critice, administrația școlii a trimis deja o scrisoare membrilor Parlamentului de Stat. Purtătorul de cuvânt al grupului parlamentar SPD, Katja Poschmann, subliniază că bugetul pentru profesorii de finanțare rămâne neschimbat la 20 de milioane de euro, dar a avut loc o „schimbare administrativă”.

Modificări în oferta educațională

Ministerul Educației a spus că autoritățile școlare pot face un moderat sub echipamentul personalului pentru a asigura lecțiile. 241 de poziții didactice sunt mai puțin planificate pentru anul școlar, iar profesorii ar trebui să predea o oră suplimentară pe săptămână. Următorul buget dublu urmează să fie decis în iunie, mai multe planuri reduse au fost deja atenuate sau complet aruncate pentru a minimiza efectele negative asupra școlilor. Aceste măsuri au loc într -un context în care cel mai mare program educațional este pregătit în istoria Germaniei, care oferă aproximativ 540 de milioane de euro copiilor și adolescenților defavorizați.

Programul educațional este programat să înceapă la 1 august 2024 și are un termen de zece ani, atât guvernul federal, cât și țara disponibilă 270 de milioane de euro fiecare. Cele 110 școli afectate sunt selectate în funcție de un indice social, care ține cont de factori precum proporția de beneficiari ai securității de bază în zona rezidențială și proporția de studenți cu limbă maternă non -germană. Această inițiativă își propune să treacă prin conexiunea dintre originea socială și succesul educațional și să redau la jumătate numărul de studenți, să nu atingă standardele minime în matematică și germană.

fonduri sociale pentru sprijin

Pe lângă finanțarea planificată, la fiecare școală este introdusă un fond social care permite elevilor să participe la ofertele școlare plătite, indiferent de situația socială a părinților. Grupul țintă cuprinde studenți de la clasele 1 la 10, precum și studenți la școlile Waldorf Free și în instituții specializate. Sprijinul este oferit neselectic, prin care părinții nevoiași se pot îndrepta direct către profesori sau conducerea școlii. Din anul bugetar 2024, se aplică noi proceduri pentru acordarea de subvenții din acest fond.

Autoritățile școlare sunt obligate să raporteze electronic ministerul responsabil că vor să participe la procedură și trebuie să trimită numărul de studenți în cauză până la 31 octombrie. Acest lucru asigură că ajutorul ajunge rapid și eficient acolo unde este cel mai urgent necesar. Cu toate acestea, serviciile din pachetul federal de educație și participare trebuie solicitate separat de către părinți din municipalitatea lor.

Details
OrtGolßen, Deutschland
Quellen

Kommentare (0)