Brandenburgs skoler i fare: Årsaker møter vanskeligstilte barn!

Brandenburgs skoler i fare: Årsaker møter vanskeligstilte barn!

Golßen, Deutschland - I Brandenburg planlegger statsregjeringen kutt som en del av et dobbeltbudsjett, noe som spesielt kan påvirke fremme av vanskeligstilte studenter. Disse tiltakene møter voldelig kritikk fra foreldre og lærere som frykter at støtte til elever med spesielle behov vil bli betydelig redusert. På en barneskole i Golßen er det bare 15 finansieringstimer per uke tilgjengelig for 40 barn med anerkjent finansieringsrett. Ordfører Andrea Schulz advarer om at denne lille times støtte ikke ville være nok og at mange barn kunne falle ved veikanten.

Lærer Manuel Pape rapporterte et tap av 50 finansieringstimer på skolen hans, noe som betydelig begrenser hjelper til barn med læringsbegrensninger. Siden finansieringslærerne må brukes i klassen samtidig, mangler de som en representasjon. For å trekke oppmerksomhet til den kritiske situasjonen, har skoleadministrasjonen allerede sendt et brev til medlemmene av statsparlamentet. SPD -parlamentariske gruppe talskvinne Katja Poschmann påpeker at budsjettet for å finansiere lærere forblir uendret til 20 millioner euro, men har funnet sted en "administrativ endring".

Endringer i utdanningstilbudet

Kunnskapsdepartementet sa at skolemyndighetene kan gjøre en moderat under personellutstyret for å sikre leksjonene. 241 undervisningsposisjoner er mindre planlagt for det kommende skoleåret, og lærerne bør undervise i en time i uken. Det kommende dobbeltbudsjettet skal avgjøres i juni, med flere utskjæringsplaner er allerede blitt redusert eller fullstendig kastet for å minimere de negative effektene på skolene. Disse tiltakene foregår i en sammenheng der det største utdanningsprogrammet er utarbeidet i Tysklands historie, som gir rundt 540 millioner euro for vanskeligstilte barn og unge.

Utdanningsprogrammet skal etter planen starte 1. august 2024 og har en periode på ti år, med både den føderale regjeringen og landet tilgjengelig 270 millioner euro hver. De 110 berørte skolene er valgt i henhold til en sosial indeks, som tar hensyn til faktorer som andelen mottakere av grunnleggende sikkerhet i boligområdet og andelen elever med ikke -tyske morsmål. Dette initiativet tar sikte på å bryte gjennom sammenhengen mellom sosial opprinnelse og pedagogisk suksess og å halvere antall studenter, oppnår ikke minimumsstandardene i matematikk og tysk.

Sosiale midler for støtte

Skolemyndighetene er forpliktet til å elektronisk rapportere det ansvarlige departementet at de ønsker å delta i prosedyren og må sende antallet aktuelle studenter innen 31. oktober. Dette sikrer at hjelper raskt og effektivt kommer der det er mest nødvendig. Imidlertid må tjenester fra den føderale utdannings- og deltakelsespakken etterspørres separat av foreldrene fra kommunen.