Brandenburgas skolas, kas pakļautas briesmām: Iemesli satiek nelabvēlīgā situācijā esošus bērnus!
Brandenburgas skolas, kas pakļautas briesmām: Iemesli satiek nelabvēlīgā situācijā esošus bērnus!
Golßen, Deutschland - Brandenburgā štata valdība plāno samazināt dubultā budžeta daļu, kas īpaši varētu ietekmēt nelabvēlīgā situācijā esošu studentu veicināšanu. Šie pasākumi saskaras ar vardarbīgu kritiku no vecākiem un skolotājiem, kuri baidās, ka atbalsts studentiem ar īpašām vajadzībām tiks ievērojami samazināts. Golānas pamatskolā 40 bērniem ar atzītām finansējuma tiesībām ir pieejamas tikai 15 finansējuma stundas nedēļā. Mērs Andrea Šulcs brīdina, ka ar šo mazo atbalsta stundu nepietiks un daudzi bērni varētu nonākt malā.
Skolotājs Manuels Pape ziņoja par 50 finansējuma stundu zaudēšanu viņa skolā, kas ievērojami ierobežo palīdzību bērniem ar mācību ierobežojumiem. Tā kā finansēšanas skolotāji ir jāizmanto klasē vienlaikus, viņiem trūkst kā pārstāvības. Lai pievērstu uzmanību kritiskajai situācijai, skolas administrācija jau ir nosūtījusi vēstuli valsts parlamenta locekļiem. SPD parlamentārās grupas pārstāve Katja Poschmann norāda, ka skolotāju finansēšanas budžets paliek nemainīgs par 20 miljoniem eiro, bet ir noticis "administratīvas izmaiņas".
Izmaiņas izglītības piedāvājumā
Izglītības ministrija sacīja, ka skolu iestādes var veikt mērenu zem personāla aprīkojuma, lai nodrošinātu nodarbības. Nākamajam mācību gadam ir mazāk plānota 241 pasniedzēja amatu, un skolotājiem vajadzētu mācīt papildu stundu nedēļā. Gaidāmais dubultā budžets jālemj jūnijā, un vairāki samazinātie plāni jau ir mazināti vai pilnībā izmesti, lai samazinātu negatīvo ietekmi uz skolām. Šie pasākumi notiek kontekstā, kurā lielākā izglītības programma tiek sagatavota Vācijas vēsturē, kas nodrošina aptuveni 540 miljonus eiro nelabvēlīgā situācijā esošiem bērniem un pusaudžiem.
Izglītības programmu plānots sākt 2024. gada 1. augustā, un tā termiņš ir desmit gadi, un gan federālā valdība, gan valsts ir pieejami 270 miljoniem eiro katrā. 110 skartās skolas tiek izvēlētas saskaņā ar sociālo indeksu, kurā ņemti vērā tādi faktori kā pamata drošības saņēmēju īpatsvars dzīvojamā rajonā un to studentu īpatsvars ar dzimto valodu, kas nav gājējs. Šīs iniciatīvas mērķis ir izjaukt saikni starp sociālo izcelsmi un izglītības panākumiem un samazināt studentu skaitu, nesasniedzot minimālos matemātikas un vācu standartus.
Sociālie fondi atbalstu
Papildus plānotajam finansējumam katrā skolā tiek ieviests sociālais fonds, kas ļauj studentiem piedalīties apmaksātu skolu piedāvājumos neatkarīgi no vecāku sociālās situācijas. Mērķa grupa sastāv no skolēniem no 1. līdz 10. klasei, kā arī brīvo Valdorfa skolu un specializēto iestāžu studenti. Atbalsts tiek sniegts nežēlīgi, pēc tam vecāki, kuriem tā nepieciešama, var tieši vērsties pie skolotājiem vai skolas vadības. Sākot no 2024. gada budžeta, tiek piemērotas jaunas procedūras, lai piešķirtu dotācijas no šī fonda.Skolas iestādēm ir pienākums elektroniski ziņot par atbildīgo ministriju, ka viņi vēlas piedalīties procedūrā, un tām ir jānosūta iesaistīto studentu skaits līdz 31. oktobrim. Tas nodrošina, ka palīdzība ātri un efektīvi nonāk tur, kur tas visvairāk ir nepieciešams. Tomēr federālās izglītības un līdzdalības paketes pakalpojumi vecākiem ir jāpieprasa atsevišķi no viņu pašvaldības.
Details | |
---|---|
Ort | Golßen, Deutschland |
Quellen |
Kommentare (0)