Le scuole di Brandeburg in pericolo: i motivi incontrano bambini svantaggiati!
Le scuole di Brandeburg in pericolo: i motivi incontrano bambini svantaggiati!
Golßen, Deutschland - Nel Brandeburgo, il governo statale sta pianificando tagli nell'ambito di un doppio budget, che potrebbe influire in particolare sulla promozione di studenti svantaggiati. Queste misure incontrano critiche violente da parte di genitori e insegnanti che temono che il sostegno agli studenti con bisogni speciali sarà significativamente ridotto. In una scuola elementare di Golßen, sono disponibili solo 15 ore di finanziamento a settimana per 40 bambini con diritto di finanziamento riconosciuto. Il sindaco Andrea Schulz avverte che questa piccola ora di sostegno non sarebbe sufficiente e molti bambini potrebbero cadere a bordo strada.
L'insegnante Manuel Pape ha riportato una perdita di 50 ore di finanziamento nella sua scuola, il che limita significativamente l'aiuto ai bambini con restrizioni di apprendimento. Poiché gli insegnanti di finanziamento devono essere utilizzati in classe contemporaneamente, mancano come rappresentazione. Al fine di attirare l'attenzione sulla situazione critica, l'amministrazione scolastica ha già inviato una lettera ai membri del parlamento statale. Katja Poschmann, portavoce del gruppo parlamentare SPD, sottolinea che il budget per il finanziamento degli insegnanti rimane invariato a 20 milioni di euro, ma ha avuto un "cambiamento amministrativo".
Cambiamenti nell'offerta educativa
Il Ministero della Pubblica Istruzione ha affermato che le autorità scolastiche possono fare un moderato al di sotto dell'attrezzatura del personale per garantire le lezioni. 241 Le posizioni di insegnamento sono meno previste per il prossimo anno scolastico e gli insegnanti dovrebbero insegnare un'ora aggiuntiva alla settimana. Il prossimo doppio budget deve essere deciso a giugno, con diversi piani di taglio sono già stati mitigati o completamente scartati al fine di ridurre al minimo gli effetti negativi sulle scuole. Queste misure si svolgono in un contesto in cui il più grande programma educativo è preparato nella storia della Germania, che fornisce circa 540 milioni di euro per bambini e adolescenti svantaggiati.
Il programma educativo dovrebbe iniziare il 1 agosto 2024 e ha un periodo di dieci anni, sia con il governo federale che con il paese a disposizione di 270 milioni di euro ciascuno. Le 110 scuole interessate sono selezionate in base a un indice sociale, che tiene conto di fattori come la proporzione di destinatari della sicurezza di base nell'area residenziale e la percentuale di studenti con madrelingua non tedesca. Questa iniziativa mira a sfondare la connessione tra origine sociale e successo educativo e dimezzare il numero di studenti, non raggiungere gli standard minimi in matematica e tedesco.
fondi sociali per il supporto
Oltre al finanziamento pianificato, viene introdotto un fondo sociale in ogni scuola che consente agli studenti di partecipare alle offerte di scuole a pagamento indipendentemente dalla situazione sociale dei genitori. Il gruppo target comprende studenti dai gradi da 1 a 10, nonché studenti delle scuole Free Waldorf e in istituzioni specializzate. Il supporto viene fornito senza problemi, per cui i genitori bisognosi possono rivolgersi direttamente agli insegnanti o alla direzione della scuola. Dall'anno di bilancio 2024, nuove procedure si applicano per la concessione di sovvenzioni da questo fondo.Le autorità scolastiche sono obbligate a segnalare elettronicamente il ministero responsabile che desiderano partecipare alla procedura e devono inviare il numero di studenti interessati entro il 31 ottobre. Ciò garantisce che gli aiuti arrivino in modo rapido ed efficace dove è urgentemente necessario. Tuttavia, i servizi del pacchetto di istruzione e partecipazione federali devono essere richiesti separatamente dai genitori dal loro comune.
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Ort | Golßen, Deutschland |
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