Brandenburgi koolid ohus: põhjused vastavad ebasoodsas olukorras lastele!

Brandenburgi koolid ohus: põhjused vastavad ebasoodsas olukorras lastele!

Golßen, Deutschland - Brandenburgis kavandab osariigi valitsus kärpeid kahe eelarvega, mis võib eriti mõjutada ebasoodsas olukorras olevate õpilaste edendamist. Need meetmed satuvad vägivaldse kriitikaga vanematelt ja õpetajatelt, kes kardavad, et erivajadustega õpilaste toetamine väheneb märkimisväärselt. Golßeni põhikoolis on 40 -le tunnustatud rahastamisõigusega lapsele saadaval vaid 15 rahastamistundi. Linnapea Andrea Schulz hoiatab, et sellest väikesest tunniajast ei piisa ja paljud lapsed võivad tee ääres maha jääda.

Õpetaja Manuel Pape teatas oma koolis 50 rahastamistundi kaotusest, mis piirab märkimisväärselt abi lastele õppepiirangutega. Kuna rahastamisõpetajaid tuleb klassis samal ajal kasutada, puuduvad need esitusena. Kriitilisele olukorrale tähelepanu juhtimiseks on kooli administratsioon juba saatnud riigi parlamendi liikmetele kirja. SPD parlamendirühma pressiesindaja Katja Poschmann juhib tähelepanu sellele, et õpetajate rahastamise eelarve jääb muutumatuks 20 miljoni euroga, kuid on toimunud "haldusmuudatus".

muudatused hariduspakkumises

Haridusministeerium ütles, et koolivõimud saavad tundide tagamiseks teha mõõduka personali varustuse all. 241 õpetamispositsiooni on järgmiseks õppeaastaks vähem kavandatud ja õpetajad peaksid õpetama täiendavat tundi nädalas. Eelseisv topelteelarve tuleb otsustada juunis, kusjuures mitu kärpimisplaani on juba leevendatud või täielikult ära visatud, et minimeerida koolidele negatiivset mõju. Need meetmed toimuvad kontekstis, kus suurim haridusprogramm on valmistatud Saksamaa ajaloos, mis pakub umbes 540 miljonit eurot ebasoodsas olukorras olevatele lastele ja noorukitele.

Haridusprogramm on kavas alustada 1. augustil 2024 ja selle tähtaeg on kümme aastat, nii föderaalvalitsus kui ka riik on saadaval 270 miljonit eurot. 110 mõjutatud kooli valitakse vastavalt sotsiaalsele indeksile, mis võtab arvesse selliseid tegureid, näiteks elamurajooni põhiturvalisuse saajate osakaal ja õpilaste osakaal, kellel on mitte -Saksamaa emakeel. Selle algatuse eesmärk on läbi viia seose sotsiaalse päritolu ja haridusliku edu vahel ning vähendada õpilaste arvu, mitte saavutada minimaalseid standardeid matemaatikas ja saksa keeles.

Sotsiaalsed fondid tugiteenuste jaoks

Kooliasutused on kohustatud vastutustundlikust ministeeriumist elektrooniliselt teatama, et nad soovivad protseduuris osaleda, ja peavad saatma asjaomaste õpilaste arvu 31. oktoobriks. See tagab, et abi saabub kiiresti ja tõhusamalt seal, kus seda kõige rohkem vaja on. Föderaalse hariduse ja osaluspaketi teenuseid peavad vanemad siiski omavalitsusest eraldi taotlema.