Brandenburgs elever: KZ Memorial -besøg forbliver frivillige!

Brandenburgs elever: KZ Memorial -besøg forbliver frivillige!

Brandenburg, Deutschland - I Brandenburg forbliver besøgende koncentrationslejrminde for studerende frivillige. Som rbb24 drøftes dette som kontroversielt. Især har den føderale undervisningsminister Karin Prien (CDU) talt for en forpligtelse, mens mange mindesmærker er skeptiske over for sådanne obligatoriske besøg.

Besøg i mindesmærket betragtes som en vigtig form for håndtering af nationale socialismens forbrydelser. I Brandenburg er det beregnet til de niende og tiende klasser, at mindst to ekstra -curricular læringssteder, som også inkluderer mindesmærker, besøges i historien. Dette besøg anbefales endda i den øverste gymnasium.

kontrovers om obligatoriske besøg

Synspunkterne vedrørende obligatoriske besøg i mindesmærker deles. Kritikere hævder, at sådanne besøg sjældent fører til en intensiv undersøgelse af historien. Dette beviser en tidligere undersøgelsesrejse fra journalister til en massakrenplacering i Rwanda, hvor deltagerne blev meget rørt af resterne af dræbte, men vendte tilbage til deres sædvanlige hverdag næste dag, og oplevelsen blev ikke længere diskuteret, da taz <-paz <-aa> bestemt.

For at sikre effektiviteten af ​​mindesbesøg er omhyggelig forberedelse vigtig. Som Federal Center for Political Education ( bpb ), burde besøg ikke tage mindre end en hel dag. Kort -termbesøg betragtes som pædagogisk ineffektive.

effektiv design af besøg

Et besøg i mindesmærket skal være baseret på frivillighed. Forberedelsen skal finde sted sammen med deltagerne for at afklare tidligere viden og forventninger. Fokus for indholdet, såsom biografier om ofre eller levevilkår i koncentrationslejre, bør udvikles på forhånd.

Anvendelse af handling -orienterede metoder anbefales. Dette inkluderer kreative elementer såsom tegninger, skrivning eller fotodokumentation. Opfølgningen muliggør udveksling af indtryk i små grupper og deres præsentation i plenarmødet, så resultaterne kan offentliggøres.