移民儿童的教育机会：语言支持作为成功的关键

缺乏对德语的知识作为移民儿童的挑战：认识到幼儿教育的含义

德国的教育格局面临决定性的挑战，尤其是在整合具有迁移背景的儿童时。德国经济研究所（IW）由阿克塞尔·普吕内克（AxelPlünnecke）教授领导的目前的研究表明，移民儿童的学术成就受到对德语知识不足的强烈影响。这方面对于教育机会和后来融入劳动力市场尤为重要。

迁移状态本身不是问题的事实特别值得注意，而是这些孩子长大的社会环境。数据表明，受过教育家庭的儿童尤其阅读了学科的技能，具有数学和自然科学。这是由于父母家中缺少书籍以及讲德国人的少数家庭的书籍而加强了这一点。

研究表明，早期促进语言技能至关重要。在德国，超过40％的15岁儿童具有移民背景。如果这些孩子无法充分掌握德语，那么您获得教育的机会和相关的机会将受到危害。在小孩的护理中，令人担忧的趋势很明显：近年来，在幼儿园被照顾的有移民背景的儿童比例有所减少。如果2013年的这一份额仍为85％，在2022年中只有78％。在同一时期，没有移民背景的儿童的照料增加到100％。

IW教育经济学家教授AxelPlünnecke博士强调需要采取有针对性的措施以应对这些挑战。在早期，教育政策必须更多地关注儿童的语言支持。一个重要的步骤可能是针对四岁时具有语言缺陷的儿童进行强制性测试，以确保他们在开始上学之前获得必要的支持。

• 整合到学校中：有54％的具有移民背景的15岁年轻人参加学校，其中具有相似背景的同学比例特别很高。这些学校的特殊要求需要有针对性的支持措施。
• 父母的作用：很少接受教育的父母通常无法传达在学校成功所必需的语言技能。
• 公司的贡献：心理学家和融合专家艾哈迈德·曼苏尔（Ahmad Mansour）呼吁针对社会弱势群体的学校有针对性地促进学校，并对具有广泛语言缺陷的儿童进行日托义务。

倡议新的社会市场经济（INSM）强调，教育政策对社会发展产生了巨大影响。董事总经理索尔斯滕·阿尔森本（Thorsten Alsleben）解释说，移民儿童融合的未使用潜力可能是决定在德国确保熟练工人的决定性的。对幼儿教育的每笔投资都可以带来较高的利益，以确保熟练的工人和增加繁荣。

IW研究清楚地表明，如果没有针对性的干预措施，并且更加专注于早期语言促进，则移民儿童的融合面临风险。政治必须采取行动，以确保这些孩子获得成功的最佳机会，因为下一代的福祉对社会产生了巨大的后果。