Берлински учители: Два милиона неплатени извънреден труд годишно!

Берлински учители: Два милиона неплатени извънреден труд годишно!

Berlin, Deutschland - Настоящото проучване показва, че учителите в Берлин правят над два милиона неплатени в продължение на работни часове годишно. Това проучване, поръчано от Съюза за образование и наука и проведено от учени от Георг-август-Универсатит Гьотинген, представлява тревожни знания за натоварването на преподавателите в Берлин. Почти две трети от учителите показват, че те редовно правят неплатен извънреден труд, тенденция, която може сериозно да повлияе на здравето и мотивацията на учителите. Средната стойност на отработените часове надвишава 1,772 часа, предписани за 40-часова седмица с около 100 часа годишно.

Особено притеснително е, че около 30 процента от силите на пълно време редовно надвишават законовия лимит на работното време от 48 часа седмично. Това е не само законно съмнително, но също така показва огромните предизвикателства, пред които се сблъскват учителите. Според резултатите учителите, които преподават в гимназиите или преподават два езика в гимназиите, имат най -дългото работно време.

Причини за претоварване

Причините за тази нарастваща интензивност на труда са разнообразни. Липсата на персонал, хетерогенното студентско тяло и прогресивната дигитализация допринасят за увеличеното натоварване. По -специално силите за част от времето, които често избират да се справят с високия потоп от задачи, правят непропорционално много неплатен извънреден труд. Повече от 1300 позиции с пълна време съответстват на над два милиона часа неплатен над -работа. Следователно

GEW спешно изисква цялостно записване на работното време на учителите и мерки за намаляване на извънреден труд. Понастоящем заместващата система записва само част от действителното натоварване, което допълнително увеличава натиска върху преподавателите. На практика това означава, че учителите са хванати в логично неустойчива ситуация, която застрашава представянето им в дългосрочен план.

Ефекти на здравето и необходимите мерки

Проучването предупреждава за здравето -хазарните последици от този систематичен извънреден труд. Учителите отчитат увеличаване на стреса, по -специално чрез цифрови изисквания и нови педагогически области на работа, особено по време на фазите на изпитване. Изискванията на GEW включват началото на пилотен проект за еднократно запис на цифрово работно време. Това може да помогне да се направи работното време по -прозрачно и да предложи на учителите необходимото облекчение.

Предизвикателствата, с които учителите са изправени не само, оказват влияние върху тяхното лично здраве, но и върху качеството на урока. Липсващите възможности за възстановяване по време на почивките на училището и натискът на очевидно постоянните седем дни в седмицата са само няколко от точките, които оформят ежедневната работа. GEW направи ясното изискване както Сената, така и съветите на персонала да станат активни, за да подобрят условията на труд на учителите и да поддържат правата си.