Berlin forbedrer barnepassforhold: barnehagelærere for færre barn!

Berlin forbedrer barnepassforhold: barnehagelærere for færre barn!

Fra januar 2024 skal omsorgsforholdet for barnehagebarn under tre år i Berlin gradvis forbedres. Berlin-senatet kunngjorde dette. Vedtaket skal bidra til å øke kvaliteten i barnehagen og opprettholde personalet i barnehagen, til tross for synkende antall barn. Utdanningssenator Katharina Günther-Wünsch (CDU) understreket at uten dette tiltaket kan opptil 2400 heltidsstillinger som pedagoger kuttes i løpet av de neste årene. Fra januar 2024 skal én pedagog matematisk passe et halvt barn mindre, og fra august 2024 vil nøkkelen være 4,2 barn per pedagog, som tilsvarer landsgjennomsnittet. Disse tilpasningene forventes å koste 125 millioner euro i 2024 og forventes å øke til 193 millioner euro innen 2027. De økonomiske ressursene til språkstøtte i barnehager skal omfordeles, og fra 2024 vil barnehagene få tilleggsmidler dersom de har omsorg for 20 prosent eller flere barn fra sosialt vanskeligstilte familier.

Et sentralt mål med denne reformen er å sikre tilstrekkelig støtte i småbarnsopplæringen. Fra 2024 vil foreldre automatisk motta barnehagekupong for barnet sitt så snart de fyller tre år. Dette vil være en stor lettelse for mange familier. Imidlertid må lovforslaget fortsatt vedtas av Representantenes hus før disse tiltakene kan tre i kraft.

Påvirkningen av omsorgsforholdet på kvalitet

Barneomsorgsraten har en avgjørende innflytelse på kvaliteten på barneomsorgen. En fersk analyse viser at nøkkelen har forbedret seg over hele Tyskland de siste årene, selv om det er store forskjeller mellom forbundsstatene. I Sachsen er for eksempel omsorgsforholdet 7,6 barn per pedagog, mens man i Bremen oppnår et bedre forhold med 4 eller 5 barn per pedagog. Disse forskjellene kan ha betydelige implikasjoner for tidlig oppvekst.

I 2012 hadde en spesialist ansvar for gjennomsnittlig 5,2 barn; i 2017 falt dette tallet til 4,6 barn. Bertelsmannstiftelsen anbefaler et forhold på 3,0 for barn under tre år, mens et forhold på 7,5 anbefales for barn mellom tre år og skolestart. Disse anbefalingene understreker behovet for å optimalisere omsorgsforholdet ytterligere for å sikre kvaliteten på omsorgen. De føderale og statlige myndighetene har gitt betydelige økonomiske ressurser for å gjøre barnepass mulig, men opplæring for å bli pedagog tar tid og fører til forsinkelser i bemanningsforholdet.

Men når man vurderer omsorgsforholdet, bør fokus ikke bare være på dette. Kvaliteten på barnehagene avhenger også i stor grad av den individuelle omsorgen og det generelle klimaet i anleggene. Det er derfor viktig å se på hele rammen for førskoleopplæring for å oppnå bærekraftige forbedringer.

Federal Statistical Office advarer for tiden om falske følgebrev i omløp som ber om datarapportering for en ikke-eksisterende studie og bruker falske kontaktdetaljer og en falsk avsender. Selv om dette ikke er direkte knyttet til barnehagen, viser det at det er viktig å sikre pålitelig informasjon og nøyaktighet på alle områder.

På grunn av de pågående justeringene og den konstante diskusjonen om omsorgsforholdet, er det fortsatt spennende å se hvordan førskoleopplæringen vil utvikle seg i Berlin og utover.