Berliini: Yhdeksännen luokan opiskelijat menettävät saksalaisen pätevyyden - huolestuttava trendi

Veröffentlicht:

Von:

Die Schüler der neunten Klassen in Berlin haben große Schwierigkeiten, Deutsch zu sprechen, zu schreiben und zu verstehen. Eine Untersuchung des Instituts zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen (IQB) an der Humboldt-Universität hat ergeben, dass das Kompetenzniveau in den letzten Jahren deutlich zurückgegangen ist. Die Wissenschaftler des Instituts stellen fest, dass dieser Rückgang der Sprachkompetenz vor allem mit den beiden großen Zuwanderungs- und Flüchtlingswellen seit 2015 zusammenhängt. Lokale Auswirkungen in Berlin In Berlin ist der Anteil der Familien, in denen nie oder nur manchmal Deutsch gesprochen wird, noch höher als der Durchschnitt in ganz Deutschland. Laut dem IQB-Bericht sprechen 32 Prozent der …
Yhdeksännen luokan opiskelijoilla Berliinissä on suuria vaikeuksia puhua, kirjoittaa ja ymmärtää saksaa. Humboldtin yliopiston laadun kehitysinstituutin (IQB) instituutin tutkimus on osoittanut, että pätevyyden taso on laskenut huomattavasti viime vuosina. Instituutin tutkijoiden mielestä tämä kielitaidon lasku on liittynyt ensisijaisesti kahteen suurimpaan maahanmuutto- ja pakolaisaaltoon vuodesta 2015 lähtien. Berliinin paikalliset vaikutukset Berliinissä on niiden perheiden osuus, joissa saksaa ei koskaan puhuta tai vain saksaa, jopa korkeampi kuin keskimäärin koko Saksan. IQB -raportin mukaan 32 prosenttia ... (Symbolbild/MB)

Berliinin yhdeksännen luokan opiskelijoilla on suuria vaikeuksia puhua, kirjoittaa ja ymmärtää saksaa. Humboldtin yliopiston laadun kehitysinstituutin (IQB) instituutin tutkimus on osoittanut, että pätevyyden taso on laskenut huomattavasti viime vuosina. Instituutin tutkijat katsovat, että tämä kielitaidon lasku on liittynyt ensisijaisesti kahteen suurimpaan maahanmuutto- ja pakolaisaaltoon vuodesta 2015.

Paikalliset vaikutukset Berliinissä

Berliinissä on niiden perheiden osuus, joissa saksaa ei koskaan puhu tai vain saksa, jopa korkeampi kuin keskimäärin koko Saksassa. IQB -raportin mukaan 32 prosenttia Saksan perheistä ei koskaan puhu saksaa tai vain joskus saksaa, mutta Berliinissä tämä osuus on paljon suurempi. Tällä kotona olevalla kielen ongelmalla on kielteinen vaikutus opiskelijoiden oppimiseen ja intensiivisen kielen tuen pelkästään koulussa ei riitä saavuttamaan tämän aukon.

vaikutukset suorituskyvyn tasoon

tutkimukset ovat osoittaneet, että opiskelijoiden, jotka eivät ymmärrä riittävästi saksaa, lisääntyminen oppimaan oppimaan vähentämään luokkien suorituskykyä. Opettajat ovat riippuvaisia ​​opiskelijoista ymmärtämään yksinkertaisia ​​tekstejä ja heijastamaan sisältöä opetusmateriaalin välittämiseksi. Jos näin ei ole, kielteinen vaikutus opiskelijoiden koko koulutukseen.

hallitsemattoman muuttoliikkeen seuraukset

Berliinissä hallitsemattoman muuttoliikkeen seuraukset tulevat huomattavasti. Monet ihmiset ovat muuttaneet vain vähän koulutusta tai eivät ole tehneet tarpeeksi arvostaakseen lapsiaan asianmukaisesti. Opettajat kohtaavat ongelman, jota he eivät voi ratkaista yksin. Tämä herättää kysymyksen siitä, onko mahdollista hyväksyä yhä useammat ihmiset, jotka epäonnistuvat koulutuksen takia ilman, että maa kärsii siitä.

lähde: Berlin-aktuell/immer-wenige-schueler-deutsch-gunnar-schupelius-aerger-85847962.bild" _ _ bold "rel =" nofollow noopener "