Berliin: üheksanda klassi õpilased kaotavad saksa pädevuse - murettekitav trend
Berliin: üheksanda klassi õpilased kaotavad saksa pädevuse - murettekitav trend
Berliini üheksanda klassi õpilastel on suuri raskusi saksa keelt rääkida, kirjutada ja mõista. Humboldti ülikooli hariduse kvaliteediarenduse instituudi uurimine on näidanud, et viimastel aastatel on pädevuse tase märkimisväärselt vähenenud. Instituudi teadlased leiavad, et see keeleoskuse langus on olnud peamiselt seotud kahe peamise sisserände- ja pagulaslainega alates 2015. aastast.
kohalikud mõjud Berliinis
Berliinis on perede osakaal, kus saksa keelt ei räägita kunagi ega ainult saksa keelt, isegi kõrgem kui kogu Saksamaal. IQB raporti kohaselt ei räägi 32 protsenti Saksamaa peredest kunagi saksa keelt ega ainult saksa keelt, kuid Berliinis on see osa palju suurem. Sellel kodusprobleemil on negatiivne mõju õpilaste õppimisele ja intensiivne keeletoetus ainuüksi koolis ei piisa selle lünga järele jõudmiseks.
mõju jõudluse tasemele
Uuringud on näidanud, et õpilaste kasv, kes ei mõista piisavalt saksa keelt, et õppida õppima klasside jõudluse taseme vähendamiseks. Õpetajad sõltuvad õpilastest, et mõista lihtsaid tekste ja kajastada sisu õppematerjali edastamiseks. Kui see pole nii, on negatiivne mõju kogu õpilaste koolitusele.
Kontrollimatu migratsiooni tagajärjed
Berliinis ilmnevad kontrollimatu rände tagajärjed märkimisväärselt. Paljud inimesed on sisserändanud vähese haridusega või pole teinud piisavalt, et oma lapsi asjakohaselt hinnata. Õpetajad seisavad silmitsi probleemiga, mida nad ei saa üksi lahendada. See tõstatab küsimuse, kas on võimalik nõustuda üha rohkem inimesi, kes ebaõnnestuvad hariduse tõttu ilma selle all kannatavate riikideta.