Берлин: Студентите в девети класове губят немска компетентност - тревожна тенденция

Студентите от девети класове в Берлин имат големи трудности да говорят, пишат и разбират немски. Разследване на Института за развитие на качеството в образованието (IQB) в университета в Хумболт показа, че нивото на компетентност е намаляло значително през последните години. Учените на Института установяват, че този спад в езиковите умения е свързан предимно с двете основни имиграционни и бежански вълни от 2015 г.

Локални ефекти в Берлин

в Берлин е делът на семействата, в които немският никога не се говори или само немски, дори по -висок от средния в цяла Германия. Според доклада на IQB 32 процента от семействата в Германия никога не говорят немски или само понякога немски, но в Берлин тази част е много по -висока. Този език на езика у дома оказва отрицателно въздействие върху изучаването на учениците и интензивната езикова поддръжка само в училище не е достатъчна, за да се справи с тази пропаст.

Ефекти върху нивото на производителност

Проучванията показват, че увеличаването на студентите, които не разбират достатъчно немски, за да се научат да се научат да намаляват нивото на ефективност в класовете. Учителите са зависими от учениците да разбират прости текстове и да отразяват съдържанието, за да предадат учебния материал. Ако това не е така, отрицателният ефект върху цялото обучение на студентите.

Последици от неконтролирана миграция

В Берлин последиците от неконтролираната миграция се появяват значително на бял свят. Много хора са имигрирали с малко образование или не са направили достатъчно, за да оценят децата си по подходящ начин. Учителите са изправени пред проблем, който не могат да решат сами. Това повдига въпроса дали е възможно да се приемат все повече хора, които се провалят поради образованието, без страната да страда от нея.

Източник: Според доклад на Berlin-aktuell/immer-wenige-schueler-deutsch-gunnar-schupelius