25 rokov Abraháma Geiger College: Výročie a kontroverzia v Potsdame

25 rokov Abraháma Geiger College: Výročie a kontroverzia v Potsdame

POTSDAM
Spor o rabínový výcvik v Postsdame: Abraham Geiger Kolleg je Focus

16.08.2024, 04:05 AM

Abraham Geiger Kolleg v Postsdame, dôležité školiace stredisko pre liberálneho rabína, sa môže pozerať späť na 25 rokov úspešnej vzdelávacej práce. Oslavy však zatieni pretrvávajúci konflikt v budúcnosti inštitúcie. Výročie sa bude sláviť 5. septembra v Berlíne spolu so vysvätením ôsmich králikov.

Židovská komunita v Berlíne, ktorá od začiatku roku 2023 prevzala vysokú školu vysokej školy, vidí štruktúry, ktoré zaviedla podľa potreby na obnovenie stratenej dôvery v inštitúciu. Súčasný rabínsky riaditeľ vysokej školy Rabín Andama je kritický voči plánom Centrálnej rady Židov (ZDJ), ktorý sa zameriava na reštart kolegu v rámci novej nadácie.

Dôležitosť výcviku rabína je obzvlášť jasná, absolventi 47 sú teraz aktívni v liberálnych židovských komunitách v Nemecku a na medzinárodnej úrovni. ZDJ plánuje prevziať kontrolu nad tréningom, čo je reakcia na obvinenia zo zneužívania moci v bývalom vedení vysokej školy. Vedenie kolégia odmietli tieto obvinenia.

Hovorca ústrednej rady zdôrazňuje, že napriek kritike nového sponzorstva by malo pokračovať školenie králikov. Existujúca kontinuita v odbornej príprave je rozhodujúca a podpora ostatných darcov vrátane federálneho ministerstva vnútra a štátnej vlády v Brandenburgu je zabezpečená pre plánovanú nadáciu.

Okrem Abrahama Geiger Kolleg, Zacharias Frankel College, ktorá sa zameriava na konzervatívny rabínový výcvik, existuje v Postsdame, ako aj na výcvik v oblasti kanitských. Tieto zariadenia sa majú tiež integrovať do novej nadácie, ktorá zdôrazňuje význam rabínskeho výcviku v regióne. Zostáva však zistiť, či by spor mohol ohroziť úspešnú školiacu prácu, ktorá sa rozrástla o štvrtinu storočia.

Nasledujúce mesiace budú rozhodujúce pre budúcnosť Abraham Geiger College. Školská komunita čelí výzve propagácie dialógu medzi rôznymi zúčastnenými stranami s cieľom nájsť konštruktívne riešenie modernej a transparentnej štruktúry odbornej prípravy.

- nag