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Es ist wieder Schule in der Ukraine – aber alles andere als normal

MYKHAILO-KOTSYUBYNSKE, Ukraine – Der erste Schultag in der Ukraine am Donnerstag beinhaltet keine Kinder, die Erinnerungen an lustige Ferien mit ihren Familien teilen. Ihre Geschichten handeln vom Überleben des Krieges. Für viele war ihr letzter Schultag der Tag vor der russischen Invasion ihres Landes am 24. Februar.

Nach Angaben der ukrainischen Generalstaatsanwaltschaft wurden seit Kriegsbeginn mindestens 379 Kinder getötet, während der Verbleib von 223 weiteren unbekannt ist. Weitere 7.013 Kinder befanden sich unter den Ukrainern, die aus den von Russland besetzten Gebieten zwangsweise nach Russland verbracht wurden.

Manche Kinder mussten aus ihren Heimatstädten fliehen, um Bombardierungen zu entgehen, manche verbrachten Wochen in Kellern. Und während diejenigen in sogenannten „sicheren“ Regionen es manchmal schafften, online zu lernen, wurde der Unterricht häufig durch Luftschutzsirenen unterbrochen. Laut ukrainischen Beamten wurden im sechsmonatigen Krieg 2.400 Schulen im ganzen Land beschädigt, darunter 269, die zerstört wurden.

Zivile Gebiete und Schulen werden weiterhin getroffen und Kinder werden getötet. Aber nach den ersten Monaten des Schocks öffnen 51 % der Schulen in der Ukraine trotz des Risikos wieder für Präsenzunterricht, mit der Option, online zu lernen, wenn die Eltern dies bevorzugen.

„Bildung ist entscheidend für die Rückkehr zur Normalität. Das ist grundlegend“, sagte UNICEF-Sprecher James Elder.

Aber die Sicherheit der Kinder bleibt die Priorität. Schulen, die keinen schnellen Zugang zu Notunterkünften haben oder sich in der Nähe der Grenzen zu Weißrussland und Russland oder in der Nähe von aktiven Militärgebieten befinden, können nur online lernen.

Das ist der Fall für die Siebtklässler in Mykhailo-Kotsyubynske, nur 35 Kilometer von der weißrussischen Grenze entfernt, die sich am Dienstag in ihrer schwer beschädigten Schule versammelten, um Lehrbücher für das Online-Lernen abzuholen. Während sie warteten, spielten sie eine Version von „Wahrheit oder Lüge“, bei der die Spieler zu erraten versuchten, ob die Behauptung ihres Gegners über die Anzahl der Raketen, die sie aus ihrem Fenster sahen, wahr oder falsch war.

„Wir haben uns so lange nicht gesehen. Ihr seid alle so gewachsen“, sagte ihre Lehrerin Olena Serdiuk, die in einer Ecke des Klassenzimmers stand, wo die Fenster mit dickem schwarzem Polyäthylen statt mit Glas bedeckt waren.

Oleksii Lytvyn, 13, erinnert sich sehr gut an den Tag, an dem russische Raketen zweimal die Schule trafen. Es war der 4. März, und er war mit seiner Familie und Dutzenden anderen Menschen im Luftschutzkeller der Schule.

Nur wenige Minuten vor der Explosion hatte er mit einem Freund gespielt. Nach der lauten Explosion begannen die Wände zu wackeln und er konnte nichts als eine riesige Staubwolke sehen. Eine Person wurde getötet, eine Frau, die an der Schule arbeitete.

„Wir schliefen im Korridor und hinter der Wand lag eine Leiche“, erinnerte sich Oleksii. Seine Familie blieb noch eine Nacht, bevor sie aus der Stadt floh, obwohl sie inzwischen zum Beginn des Schuljahres zurückgekehrt ist.

Oleksiis Klassenkameraden erzählten ähnliche Geschichten über diesen Tag und die einmonatige russische Besetzung von Mykhailo-Kotsyubynske, die darauf folgte.

„Wenn ich in der Schule bin, denke ich an die Person, die in den Trümmern gestorben ist. Sie tut mir sehr leid“, sagte die 12-jährige Mykola Kravchenko.

Ihre Schule, mit 407 Schülern aus Mykhailo-Kotsyubynske und den umliegenden Dörfern die größte in der Gegend, ist immer noch schwer beschädigt. Trümmer füllen den zweiten Stock, und das Dach und die Heizung müssen noch repariert werden – Geld, das die Schule nicht hat.

Obwohl sie online studieren werden, mussten die Studenten am Dienstag ein Sicherheitstraining absolvieren. Serdiuk forderte die Klasse auf, ihr zu demselben Luftschutzbunker zu folgen, in dem viele die Explosion im März überlebten.

In dem schwach beleuchteten Unterstand befanden sich Wasservorräte und Reihen langer Bänke mit beschrifteten Sitzen für jedes Klassenzimmer. Als die Kinder die ihrer Klasse zugewiesenen Plätze einnahmen, sagte Serdiuk ihnen, sie müssten dorthin gehen, wenn sie ein kurzes Klingeln hörten.

Sie sagte, viele Eltern sagten ihr, ihre Kinder würden sie bitten, zur Schule zurückzukehren, aber das sei vorerst nicht erlaubt, weil die Gefahr besteht, so nahe an der belarussischen Grenze zu sein.

„Ukrainische Kinder sind sich sehr bewusst, dass die Welt instabil ist und ein schrecklicher Ort sein könnte. Das bringt … den Verlust eines grundlegenden Sicherheitsgefühls mit sich“, sagte Elder, der UNICEF-Sprecher, und fügte hinzu, dass die Unsicherheit ihr Lernen und ihre emotionale und soziale Entwicklung beeinträchtigen kann.

Schulen in den Regionen Kiew, Lemberg und Czernowitz heißen die Schüler am Donnerstag wieder in den Klassenzimmern willkommen. Es ist jedoch den Eltern überlassen, ob sie ihre Kinder zur Schule schicken oder sich für die Online-Bildung entscheiden. Die Regionen Kiew und Lemberg werden mehr als 7.300 vertriebene Studenten aufnehmen, die gezwungen waren, aus ihren Heimatstädten zu fliehen und dem Leben unter ständigem Beschuss zu entkommen, sagten Beamte.

In Kramatorsk in der Region Donezk gibt es keine Hoffnung, dass die Schulen ihre Türen für Schüler öffnen. Die Stadt wird seit Beginn des Krieges ständig beschossen.

In einer Stadtschule war das Klassenzimmer der ersten Klasse fertig: Tische, Stühle, eine saubere Tafel, das Alphabet und die Zahlen hingen an der Wand und ukrainische Flaggen, die bereit waren, an die Kinder verteilt zu werden. Das einzige, was fehlte, waren die Schüler.

In der Mitte des leeren Raums saß Oleksandr Novikov, 55, seit 12 Jahren Direktor der Schule und seit über 20 Jahren Lehrer.

„Es ist sehr deprimierend, es ist sehr unangenehm zu fühlen, dass man in eine leere Schule kommt“, sagte er. „In der Schule werden keine Kinder lachen, hier wird niemand rennen“, wenn das Schuljahr am Donnerstag beginnt.

Während die Ukraine versucht, sich gegen die russische Invasion zu verteidigen, träumt Novikov von besseren Zeiten.

„Ich möchte eine echte erste Glocke, ein echtes Treffen mit Kindern und Lehrern, eine echte Lektion, wenn Augen dich mit Inspiration, Vertrauen und dem Wunsch anblicken, etwas Neues zu hören, etwas Neues zu lernen.“

„Das ist es, was ich gerne sehen würde“, sagte er.

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Fisch berichtete aus Kramatorsk, Ukraine.

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Verfolgen Sie die Berichterstattung von AP über den Krieg in der Ukraine unter https://apnews.com/hub/russia-ukraine

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Quelle: ABC News

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