Kulturutdanning Kobler til: Ordfører feirer 45 års glede i musikk!

Kulturutdanning Kobler til: Ordfører feirer 45 års glede i musikk!

16. juni 2025 snakket ordfører Demirbüken-Wegner i Berlin om viktigheten av kulturelle utdanningsinstitusjoner. Dette nettstedet fungerer som et viktig møtepunkt for rundt 400 studenter på fire forskjellige steder. I talen hennes la ordføreren vekt på viktigheten av møter og fellesskap, som fremmes av kulturell utdanning. En ukjent dikter ble sitert: "Musikk er det universelle språket som bygger broer mellom kulturer."

De tospråklige leksjonene på denne utdanningsinstitusjonen bruker toner som ambassadør for kommunikasjon, som understreker musikkens sentrale rolle i den interkulturelle dialogen. Ordfører Demirbüken-Wegner gratulerte lærerne så vel som foreningen og elevene for deres engasjerte arbeid og uttrykte ønsket om at musikk kan fortsette å tjene som en kilde til inspirasjon og samarbeid. Hun la også vekt på 45 -årsjubileet for anlegget, der ikke bare karakterer, men også toner av vennskap hørtes ut. Dette jubileet er et tegn på den bærekraftige effekten av kulturell utdanning.

kulturell utdanning som en nøkkel til samfunnet

Kulturell utdanning inkluderer forskjellige kunstformer som musikk, litteratur, visuell kunst, teater, dans, film og fotografering, og fremmer håndtering av sosiale og personlige spørsmål. I følge [UNESCO] fremmer det kreativitet, innovasjon, kritisk tenking og respekt for kulturelt og sosialt mangfold. Slike utdanningstilbud muliggjør aktiv og kreativ deltakelse av nåtid og fremtid.

Interkulturell musikkundervisning spiller en sentral rolle i denne sammenhengen. Det støttes av plattformer som [interkulturell musikkundervisning] som fremmer nettverk av tysk -språket musikkpedagoger og omhandler intensivt temaer som mangfold, migrasjon og integrasjon i musikk. Disse aspektene er en del av utdannelsen for bærekraftig utvikling, som angår de 17 FNs bærekraftsmål.

Integrering og kulturelt mangfold

I diskusjonen om interkulturell musikkundervisning, er emner som inkludering, anti -diskriminering og deltakelse også i forgrunnen. Konseptet med Irmgard Merkts "One School" beskrives som et ideelt sted for utvikling av interkulturelle ferdigheter, selv om dette konseptet fremdeles er implementert. Interkulturell musikkundervisning gjenspeiler hvordan man skal takle kulturelt mangfold og fremmer kommunikasjonsprosesser ved å styrke dialogen mellom forskjellige kulturer.

Kulturell utdanning er en integrert del av alle skoletyper i Tyskland og en viktig oppgave for kunst- og kulturinstitusjoner. I tillegg til lærerne, er lærere, kunst- og kulturaktører samt steder som museer og teater sentrale spillere. Disse institusjonene bidrar betydelig til implementeringen av UNESCOs konvensjon fra 2005 for å beskytte og fremme mangfoldet av kulturelle uttrykksformer, som ytterligere understreker brofunksjonen til kulturell utdanning.

Totalt sett blir det klart at kulturell utdanning ikke bare tjener personlig utvikling, men også gir et betydelig bidrag til en respektfull og mangfoldig sameksistens i samfunnet. Musikk og andre former for kunst har potensial til å fungere som forbinder elementer i en stadig mer globalisert verden.