Am 27. Oktober 2025 fand eine wichtige Veranstaltung zur Anerkennung der kulturellen Bildung in Berlin-Reinickendorf statt. Bürgermeisterin Demirbüken-Wegner sprach über die herausragende Rolle einer kulturellen Bildungseinrichtung, die einen zentralen Treffpunkt für rund 400 Schülerinnen und Schüler an vier verschiedenen Standorten darstellt. In ihrer Ansprache hob sie die Bedeutung von Begegnungen und Gemeinschaft innerhalb dieser Institution hervor. „Musik ist die universelle Sprache, die Brücken zwischen den Kulturen baut“, zitierte sie einen unbekannten Poeten, um die verbindende Kraft der Musik zu verdeutlichen.
Im Rahmen des zweisprachigen Unterrichts werden Töne als Botschafter der Verständigung genutzt. Dies dient nicht nur der musikalischen Förderung, sondern auch dem interkulturellen Austausch. Die Bürgermeisterin gratulierte den engagierten Lehrkräften, dem Verein und den Schülerinnen und Schülern und äußerte den Wunsch, dass Musik lange Zeit als Quelle der Inspiration und des Miteinanders fungieren möge. Zudem wurde das 45-jährige Bestehen der Einrichtung gefeiert, in denen nicht nur Noten, sondern auch die „Töne der Freundschaft“ erklingen.
Interkulturelle Musikerziehung im Fokus
Die kulturelle Bildung ist nicht nur in der genannten Einrichtung von Bedeutung, sondern umfasst auch eine breitere Diskussion über Interkulturelle Musikerziehung. Eine entsprechende Plattform, die Musikpädagog/innen vernetzt, beschäftigt sich mit den Herausforderungen und Chancen dieser Bildungsform an Schulen und Universitäten. Dort wird auch auf die Terminologie eingegangen, insbesondere auf Begriffe wie „inter-“, „multi-“ und „transkulturell“. Die interkulturelle Musikerziehung hat einen zentralen Stellenwert im Kontext der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) und verbindet diese mit den 17 UN-Nachhaltigkeitszielen.
Ein besonderer Fokus liegt auf Themen wie Vielfalt, Migration und Integration im Fach Musik. Die interkulturelle Musikerziehung fördert kulturell vielschichtige Verständigungsprozesse und setzt sich mit Fragen der Inklusion, Teilhabe und Antidiskriminierung auseinander. Hierbei wird das Konzept einer „einen Schule“, das interkulturelle Kompetenzen fördern soll, als zukunftsweisendes Projekts angedeutet.
Die Rolle der kulturellen Bildung
Gemäß den Informationen der UNESCO umfasst kulturelle Bildung verschiedene Kunstformen wie Literatur, Musik, Bildende Kunst, Theater, Tanz, Film und Fotografie. Sie unterstützt nicht nur die Kreativität und Innovation, sondern auch das kritische Denken sowie den Respekt für kulturelle und gesellschaftliche Vielfalt. Darüber hinaus trägt kulturelle Bildung zur Umsetzung der Agenda 2030 bei und ermöglicht eine aktive Mitgestaltung von Gegenwart und Zukunft.
Kulturelle Bildung spielt eine entscheidende Rolle, besonders unter Berücksichtigung der Tatsache, dass sie in Deutschland an allen Schultypen verankert ist. Lehrkräfte, Pädagogen und Kulturstätten wie Museen, Bibliotheken sowie Theater sind zentrale Akteure, die die kulturelle Bildung fördern und zu einem interkulturellen Dialog beitragen.
Insgesamt zeigt sich, dass kulturelle Bildung und interkulturelle Musikerziehung nicht nur als Lehrfeld, sondern auch als bedeutende Plattform für gesellschaftlichen Zusammenhalt und individuelle Entfaltung dienen.