Suche
Mein Konto
Razlogi na vajeništvu v Brandenburgu: Šole se soočajo s kaosom!
Izobraževalne reforme v Brandenburgu: rezi učnih položajev, dodatne lekcije in možne posledice za šole.
Razlogi na vajeništvu v Brandenburgu: Šole se soočajo s kaosom!
V Brandenburgu se šole soočajo z globokimi spremembami, ki jih povzročajo množična zmanjšanja izobraževalnega proračuna. V novem državnem proračunu je načrtovanih 345 učnih mest, ki jih je treba razstaviti. Kot rezultat, morajo učitelji od februarja 2026 opraviti dodatno lekcijo na teden, hkrati pa za učitelje ne načrtujejo novih delovnih mest. Ta dogajanja že povzročajo velike negotovosti in izzive v šolah. Vodja poročila o napetih pripravkih za prihodnje šolsko leto, CDU pa se boji "fiasca" v izobraževalnem odboru, ki temelji na teh prihrankih, ki bi lahko vplivali tudi na kakovost izobraževanja, kot je [RBB24] (https://www.rbb24.de/partij ----------bulen-075/0BRANDUNGEN-SBRANDUNGEN --MBRANDUNGEN-SBRANDUNGENSHEN-SBRANDUNGEN-SBRANDUNGEN-075/0BRANDUNGEN-SBRANDENGULG.
Problem v osnovni in celoviti šoli v Lehninu je še posebej akutna, kjer dva nujno potrebna učitelja ni mogoče ustaviti. Ravnatelj Dirk Lenius je opozoril, da bi šola lahko imela "previs" 90 lekcij, kar bi verjetno privedlo do prenosov od 3 do 4 učiteljev v druge šole. Poleg tega obstajajo strahovi glede zmanjšanja v celotni negi in v transportnem pouku, ki so ključni tudi za študente.
Pomanjkanje učiteljev in lekcij
Finančno stanje v izobraževalnem sektorju je napeto. Kljub načrtovanim zmanjšanjem so se učitelji v šolskem letu 2025/2026 zmanjšali z 20.800 na 20.542 in v naslednjem šolskem letu na 20.442. Februarja 2025 je bilo za učitelje že praznih 250 delovnih mest, nasprotovanja državnemu parlamentu, zlasti AFD in CDU, zato opozarjajo na nadaljnje lekcije, ki so posledica tega razvoja. Sindikat za izobraževanje in znanost je napovedal tudi protestne kampanje za opozarjanje na napete razmere, pa tudi [moz.de] (https://www.moz.de/nachrichten/brandenburg/ Lehrerin-in-in-randenburg-kuerzungen-y-avrnen--warnen-warner).
Dodatna lekcija ni edini izziv. Učitelji bi morali razbremeniti druge naloge, vendar natančno izvajanje teh ukrepov ostaja nejasno. Minister za izobraževanje Steffen Freiberg (SPD) je prihodnje šolsko leto označil za "izziv" in priznal, da bi lahko bili potrebni prenosi učiteljev. Medtem mnogi ravnatelj ostajajo skeptični, ker pogosto ne govorijo javno o težavah zaradi strahu pred poklicnimi pomanjkljivostmi.
obeti za prihodnost
premier Dietmar Woidke (SPD) je poudaril, da ima zmanjšanje neuspehov lekcije glavno prednostno nalogo. V razpravi o pomanjkanju učiteljev in dodatnih lekcijah je situacija še vedno napeta. Ravnatelj Dirk Lenius upa na kmalu informacije o načrtovanju prihodnje šolsko leto, da bi lahko izpolnil večje zahteve. Nova uredba za ocenjevanje delovnega in socialnega vedenja, ki bi morala potekati le na stopnjah 4, 6 in 10, bi lahko imela pomembne učinke tudi na učence in njihov razvoj.
Glede na ta razvoj dogodkov se postavlja vprašanje prihodnosti izobraževanja v Brandenburgu. Izobraževalna pokrajina je v tranziciji, prihajajoče spremembe pa se bodo morale soočiti tako z učitelji kot učenci z novimi izzivi.