Suche
Mein Konto
Redenen bij leerlingplaatsen in Brandenburg: scholen worden geconfronteerd met chaos!
Educatieve hervormingen in Brandenburg: bezuinigingen van onderwijsposities, aanvullende lessen en mogelijke gevolgen voor scholen.
Redenen bij leerlingplaatsen in Brandenburg: scholen worden geconfronteerd met chaos!
In Brandenburg worden de scholen geconfronteerd met diepgaande veranderingen, die worden veroorzaakt door massale bezuinigingen in het educatieve budget. Er zijn in totaal 345 onderwijsposities gepland in de nieuwe staatsbegroting, die moeten worden ontmanteld. Als gevolg hiervan moeten leraren een extra les per week doen vanaf februari 2026, terwijl tegelijkertijd geen nieuwe banen zijn gepland voor leraren. Deze ontwikkelingen veroorzaken al aanzienlijke onzekerheden en uitdagingen op scholen. Hoofdmeester meldt gespannen voorbereidingen voor het komende schooljaar, en de CDU vreest een "fiasco" in het educatieve comité op basis van deze besparingen, die ook de kwaliteit van het onderwijs kunnen beïnvloeden, zoals [RBB24] (https://www.rbb24.de/partijt/2025/025/025/025/brandenburgen-schuren-infarfar.
Het probleem op de primaire en uitgebreide school in Lehnin is bijzonder acuut, waar twee dringend benodigde leraren niet kunnen worden gestopt. Directeur Dirk Lenius waarschuwde dat de school een "overhang" van 90 lessen zou kunnen hebben, wat waarschijnlijk zou leiden tot transfers van 3 tot 4 leraren naar andere scholen. Bovendien zijn er angsten over bezuinigingen in alle dagverzorging en in transportlessen, die ook cruciaal zijn voor de studenten.
Gebrek aan leraren en lessen
De financiële situatie in de onderwijssector is gespannen. Ondanks de geplande bezuinigingen daalden de leraren van 20.800 tot 20.542 in het schooljaar 2025/2026 en in het volgende schooljaar tot 20.442. In februari 2025 waren 250 volledige posities al leeg voor leraren, en de oppositie van de staat Parlement, met name de AFD en de CDU, waarschuwen voor verdere lessen als gevolg van deze ontwikkelingen. De Union Education and Science Trade-vakbond kondigde ook protestcampagnes aan om de aandacht te vestigen op de gespannen omstandigheden, evenals [Moz.de] (https://www.moz.de/nachrichten/brandenburg/ lehrerin-in-brandenburg-Kuerzungen-brandenburgs-Schueler-Warden-vor-vor-vor-vor-vor-vor-vor-vor-vor-vor-vor-vor-vor-vor-vor-litten-700073535.html) Gerapporteerd.
De extra les is niet de enige uitdaging. Leraren moeten worden verlicht van andere taken, maar de exacte implementatie van deze maatregelen blijft onduidelijk. De minister van Onderwijs Steffen Freiberg (SPD) beschreef het komende schooljaar als een "uitdaging" en gaf toe dat transfers van leraren nodig kunnen zijn. In de tussentijd blijven veel directeur sceptisch omdat ze vaak niet publiekelijk spreken over de problemen uit angst voor professionele nadelen.
Outlook voor de toekomst
premier Dietmar Woidke (SPD) benadrukte dat het verminderen van de lesfouten de topprioriteit heeft. In de discussie over het tekort aan leraren en de extra lessen is de situatie nog steeds gespannen. Directeur Dirk Lenius hoopt binnenkort informatie over de planning voor het komende schooljaar om aan de verhoogde vereisten te kunnen voldoen. De nieuwe verordening voor het evalueren van werk en sociaal gedrag, dat alleen zou moeten plaatsvinden in niveaus 4, 6 en 10, kan ook significante effecten hebben op de leerlingen en hun ontwikkeling.
Gezien deze ontwikkelingen rijst de kwestie van de toekomst van het onderwijs in Brandenburg. Het educatieve landschap is in de overgang en de komende veranderingen zullen zowel leraren als studenten met nieuwe uitdagingen moeten aangaan.