Suche
Mein Konto
Důvody učňovského přípravy v Brandenburgu: Školy čelí chaosu!
Vzdělávací reformy v Brandenburgu: škrty učitelských pozic, další lekce a možné důsledky pro školy.
Důvody učňovského přípravy v Brandenburgu: Školy čelí chaosu!
V Brandenburgu čelí školy s hlubokými změnami, které jsou způsobeny masivními škrty v rozpočtu na vzdělávání. V novém státním rozpočtu je plánováno celkem 345 učitelských pozic, které má být demontováno. Výsledkem je, že učitelé musí od února 2026 provést další lekci týdně, zatímco pro učitele nejsou plánována žádná nová pracovní místa. Tento vývoj již způsobuje na školách významné nejistoty a výzvy. Ředitel hlásí napjaté přípravy na nadcházející školní rok a CDU se obává „fiasko“ ve vzdělávacím výboru založeném na těchto úsporách, což by mohlo také ovlivnit kvalitu vzdělávání, jako je [rbb24] (https://www.rbb24.de/partijt/2025/07/Brandenburg-schulen-einfarUngen.
Problém v primární a komplexní škole v Lehninu je obzvláště akutní, kde dva naléhavě potřebné učitelé nelze zastavit. Ředitel Dirk Lenius varoval, že škola může mít „převis“ 90 lekcí, což by pravděpodobně vedlo k převodům 3 až 4 učitelů na jiné školy. Kromě toho existují obavy o škrty ve všechna denní péče a v lekcích dopravníků, které jsou také zásadní pro studenty.
Nedostatek učitelů a lekcí
Finanční situace v sektoru vzdělávání je napjatá. Přes plánované škrty se učitelé snížili z 20 800 na 20 542 ve školním roce 2025/2026 a v následujícím školním roce na 20 442. V únoru 2025 bylo již pro učitele a opozice státního parlamentu, zejména AFD a CDU, v důsledku tohoto vývoje již 250 pozic na plný úvazek. Odbor odborů pro vzdělávání a vědu také oznámil protestní kampaně, které upozorňují na napjaté podmínky, jakož i na [moz.de] (https://www.moz.de/nachrichten/brandenburg/ lehrerin-in-brandenburg-Kuerzungen-brandenburgs-schueler-warnen-vorn-vorn-78000735.htmml).
Další lekce není jedinou výzvou. Učitelé by se měli zmírnit z jiných úkolů, ale přesná implementace těchto opatření zůstává nejasná. Ministr školství Steffen Freiberg (SPD) popsal nadcházející školní rok jako „výzvu“ a připustil, že by mohly být nutné převody učitelů. Mezitím mnoho ředitelů zůstává skeptických, protože často nemluví veřejně o problémech ze strachu z profesionálních nevýhod.
Outlook pro budoucnost
Předseda vlády Dietmar Woidke (SPD) zdůraznil, že snížení selhání lekce má nejvyšší prioritu. V diskusi o nedostatku učitelů a dalších lekcích je situace stále napjatá. Ředitel Dirk Lenius doufá v brzy informace o plánování nadcházejícího školního roku, aby mohl splnit zvýšené požadavky. Nová regulace pro hodnocení pracovního a sociálního chování, které by mělo probíhat pouze v úrovních 4, 6 a 10, by mohla mít také významné účinky na žáky a jejich vývoj.
S ohledem na tento vývoj vyvstává otázka budoucnosti vzdělávání v Brandenburgu. Vzdělávací krajina je v přechodu a nadcházející změny budou muset čelit učitelům i studentům s novými výzvami.