Μαζί για το μέλλον: Η νέα δήλωση αποστολής ενισχύει τη συνεργασία της σχολικής νεολαίας

Μαζί για το μέλλον: Η νέα δήλωση αποστολής ενισχύει τη συνεργασία της σχολικής νεολαίας

Στις 17 Σεπτεμβρίου 2025, η Katharina Günther-Wünsch, ο γερουσιαστής για την εκπαίδευση, τη νεολαία και την οικογένεια, και η Elvira Berndt, πρόεδρος της κρατικής επιτροπής κοινωνικής πρόνοιας των νέων, υπέγραψε μια πρωτοποριακή δήλωση αποστολής για τη συνεργασία μεταξύ της ευημερίας των νέων και των σχολείων στο Βερολίνο. Αυτή η δήλωση αποστολής στοχεύει να καθορίσει τα θεμέλια για αποτελεσματική συνεργασία και να επικεντρωθεί ιδιαίτερα στην ενίσχυση των εκπαιδευτικών και ανατροφής ευκαιριών για όλα τα παιδιά και τους νέους. Επιπλέον, οι αρχές του προσανατολισμού των παιδιών και των νέων καθώς και η πολυεπίπεδη συνεργασία τονίζονται ως κεντρικές εστίες. [Berlin.de].

Ο Günther-Wünsch δίνει έμφαση στην κοινότητα ευθύνης μεταξύ των υπηρεσιών πρόνοιας της νεολαίας και των σχολείων και μιλάει για την ανάγκη δημιουργίας βέλτιστων συνθηκών για την ανάπτυξη των μαθητών. Ο Berndt, από την άλλη πλευρά, υπογραμμίζει το ρόλο της ευημερίας των νέων ως εταίρου στα σχολεία, ειδικά σε τομείς όπως η παρέμβαση της ολοήμερης φροντίδας και της κρίσης. Ένας νέος διοικητικός κανονισμός για τη βοήθεια σχολικής ένταξης θα δημιουργήσει μεγαλύτερη σαφήνεια σχετικά με τα οφέλη αυτής της υποστήριξης.

Νομική βάση και ανάπτυξη

Το νομικό πλαίσιο για τη συνεργασία μεταξύ ευημερίας των νέων και σχολείων είναι διαφορετικό και βασίζεται, μεταξύ άλλων, στους νόμους των σχολικών νόμων των ομοσπονδιακών κρατών και του νόμου για την ευημερία των παιδιών και των νέων (KJHG, SGB VIII). Σύμφωνα με το bildungsserver.de, υπάρχουν επίσης πολυάριθμες ρυθμίσεις για την κοινωνική εργασία που ποικίλλει από το κράτος. Οι κανονισμοί αυτοί καθορίζουν τα νομικά πρότυπα που θα πρέπει να προωθήσουν τη συνεργασία, ενώ ταυτόχρονα επισημαίνουν την ανάγκη για εμπειρικές μελέτες να κατανοήσουν καλύτερα τα εμπόδια στη συνεργασία.

Μια συνεχής ανάπτυξη μορφών συνεργασίας έχει παρατηρηθεί από το 2000, ιδιαίτερα στο πλαίσιο της συζήτησης PISA, η οποία απαιτούσε την κατανόηση της εκπαίδευσης με πιο ολοκληρωμένη έννοια. Προκειμένου να ενισχυθεί η συνεργασία μεταξύ σχολείων και υπηρεσιών πρόνοιας για τη νεολαία, υπάρχουν πολλά βασικά έγγραφα που αφορούν εμπόδια και πιθανές λύσεις.

Κοινωνική εργασία στα σχολεία

Στο Βρανδεμβούργο, η κοινωνική εργασία στα σχολεία αποτελεί ουσιαστικό μέρος της φοιτητικής φροντίδας. Ως mbjs-fachportal.brandenburg.de περιγράφει το σχολείο, στοχεύει στο γήπεδο και να επιδιώξει το γήπεδο και επιδιώκουν το γήπεδο των μειωμένων κοινωνικών Μειονεκτήματα. Τα καθήκοντα των σχολικών κοινωνικών λειτουργών προσανατολίζονται στις ατομικές ανάγκες των παιδιών και απαιτούν στενή συνεργασία μεταξύ των σχολικών αρχών και των υπηρεσιών ευημερίας των νέων.

Επιπλέον, τα προγράμματα ολοήμερων που προσφέρονται κατά τη διάρκεια των καλοκαιρινών διακοπών ή στις ημέρες χωρίς σχολεία έχουν σχεδιαστεί για να λαμβάνουν υπόψη τα ενδιαφέροντα των μαθητών και τις κοινωνικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Η συνεργασία απαιτεί τουλάχιστον τρεις εξωσχολικούς εταίρους για να εξασφαλίσει υποστήριξη υψηλής ποιότητας.

Συνοπτικά, μπορεί να ειπωθεί ότι η υπογεγραμμένη συμφωνία μεταξύ των υπηρεσιών πρόνοιας της νεολαίας και των σχολείων στο Βερολίνο αντιπροσωπεύει ένα σημαντικό βήμα. Δημιουργεί τη βάση για βιώσιμη και αποτελεσματική υποστήριξη για τα παιδιά και τους νέους και θα διαμορφώσει σημαντικά το εκπαιδευτικό τοπίο.