Brandenburg tugineb keeletoetusele: valmistage koolieelsed lapsed paremini ette!
Brandenburg tugineb keeletoetusele: valmistage koolieelsed lapsed paremini ette!
Berlin, Deutschland - Brandenburg kavatseb edendada koolieelsete laste suuremat keeletoetust, et neid optimaalselt kooliksootideks valmistada. Alates kooliaastast 2025/2026 tutvustatakse mitmes päevakeskuses (päevahoiukeskustes) uut mudeliprojekti. Selle eesmärk on edendada ja parandada laste keeleoskust varases staadiumis. Vastavalt rbb24 laste test on enne kool.
Projekt on samm ka kahe esimese klassi põhikoolilastele mõeldud keeletoetuse jätkamiseks. Täiendavad töötajad peavad pärast päevahoiuperioodi jätkama keeletugiprogramme. Eelmist "koolieeliku vanuse lapsepõlve teavitamist" kasutatakse 2027. aastaks ja seejärel asendatakse "koolieeliku vanuse keele sõeluuringuga".
lai pühendumus keeletoetusele
2023. aasta mai keskpaigaks on Brandenburgi erinevatest linnaosadest pärit 70 avalik ja vaba päevakeskused juba mudeliprojekti jaoks registreerunud. Nendes rajatistes eelistatakse vähemalt ühte spetsialisti, mis suudab hinnata laste keeleoskust ja on tuttav programmi „tegevus ja keel”. Eriti oluline on, et keele arenguhäiretega lapsed saaksid piisavat hooldust.
Lisaks näeb kontseptsioon välja spetsiaalne keeletugi välismaalastele üliõpilastele, kellel on saksakeelsed teadmised ettevalmistavates rühmades ja rahastamiskursused kooliaastast 2024/2025. Varase keelehariduse tähtsus on ka põhikirjade kujunemise teemal rõhutatud, mis on saadaval aadressil haridusserver
Mitmekeelsuse edendamine mängib keele arendamisel keskset rolli. Lapsed, kes õpivad mitut keelt, saavad sageli kasu parematest kognitiivsetest oskustest, näiteks mälu ja tähelepanu juhtimisest. Uuringute kohaselt saavad mitmekeelsed lapsed keelega paindlikumalt hakkama ja on soovitatav saada mitmekülgseid keelelisi stiimuleid ". On oluline, et keeletoetus võtaks arvesse kõiki keeli, mida mitmekeelne laps teab, et tagada põhjaliku arengu. Rände taustaga lapsed seisavad silmitsi eriliste väljakutsetega, kuna neil on sageli vähem juurdepääsu ressurssidele ja tuge. Varajane ja piisav keeleline soovitus on teie keele arengu jaoks ülioluline. Üldiselt näitab Brandenburgi keeletugiprojekt, et riik tunnistab hästi alustatud keelehariduse olulisust ja on valmis võtma vajalikke meetmeid, et valmistada kõiki lapsi oma hariduseks parimal võimalikul viisil. See mitte ainult ei võta arvesse laste individuaalseid vajadusi, vaid ka Saksamaa keelelise ja kultuurilise tausta mitmekesisust. mitmekeelsuse roll
| Details | |
|---|---|
| Ort | Berlin, Deutschland |
| Quellen | |
Kommentare (0)