Berlīne: Devītās klases studenti zaudē vācu kompetenci - satraucoša tendence

Berlīnes devītās klases skolēniem ir lielas grūtības runāt, rakstīt un saprast vācu valodu. Humbolta universitātes kvalitātes attīstības institūta (IQB) izmeklēšana ir parādījusi, ka pēdējos gados kompetences līmenis ir ievērojami samazinājies. Institūta zinātnieki secina, ka šis valodas prasmju samazināšanās galvenokārt ir bijusi saistīta ar diviem galvenajiem imigrācijas un bēgļu viļņiem kopš 2015. gada.

Vietējie efekti Berlīnē

Berlīnē ir to ģimeņu īpatsvars, kurā vācu nekad nerunā vai tikai vācu, pat augstāka nekā vidējā visā Vācijā. Saskaņā ar IQB ziņojumu 32 procenti ģimeņu Vācijā nekad nerunā vācu vai tikai dažreiz vācu, bet Berlīnē šī proporcija ir daudz lielāka. Šī valodas problēma mājās negatīvi ietekmē studentu apguvi un intensīvo valodas atbalstu tikai skolā, lai panāktu šo plaisu.

Ietekme uz veiktspējas līmeni

Pētījumi parādīja, ka studentu, kuri nesaprot pietiekami vācu valodu, pieaugums, lai iemācītos iemācīties samazināt snieguma līmeni klasēs. Skolotāji ir atkarīgi no studentiem, lai izprastu vienkāršus tekstus un atspoguļotu saturu, lai nodotu mācību materiālu. Ja tas tā nav, negatīvā ietekme uz visu studentu apmācību.

Nekontrolētas migrācijas sekas

Berlīnē nekontrolētas migrācijas sekas ir ievērojami parādītas. Daudzi cilvēki ir imigrējuši ar mazu izglītību vai nav izdarījuši pietiekami daudz, lai pienācīgi novērtētu savus bērnus. Skolotāji saskaras ar problēmu, kuru viņi nevar atrisināt atsevišķi. Tas rada jautājumu par to, vai ir iespējams pieņemt arvien vairāk cilvēku, kuriem neizdodas izglītības dēļ, ja valsts necieš no tās.

Avots: Saskaņā ar Berlin-aktuell/immer-wenige-schueler-deutsch-gunnar-schupelius-aerger-85847962.Bild" target = "_ blean" rel = "NOF CollownoPeener